наталья красильникова
Конспект занятия по аппликации в подготовительной к школе группе «Верба в вазе»
Конспект занятия по аппликации
в подготовительной к школе группе
Тема : «Верба в вазе »
Образовательные задачи :
1. Расширение представления детей о традициях и обычаях русского народа, знакомя детей с историей возникновения праздника «Вербное воскресение » .
2. Упражнение детей в симметричном вырезании предметов, делении нитки путём сложения пополам, поочерёдном ритмичном расположении почек вдоль ветки.
Развивающие задачи :
1. Укрепление мелкой моторики пальцев рук.
2. Выполнение работы в соответствии с образцом.
3. Обогащение словаря; составление словесного отчета о проделанной работе.
Воспитательные задачи :
1. Умение видеть прекрасное в окружающем мире, желание отражать его в своем художественном творчестве.
2. Стремление доводить начатое дело до конца.
Материал : цветной картон, заготовка для вазы : прямоугольник 6*10, 5 см; толстые нитки для вязания коричневого цвета, салфетки, клей, клеёнка, тряпочка, поднос.
Подготовка к работе : наблюдение вместе с детьми за веткой вербы , поставив её в вазу с водой. Расспросить детей о весенних изменениях в природе. Зарисовка детьми в альбоме постепенно распускающейся вербы .
Ход работы:
Часть 1. Рассказ воспитателя
Ребята, посмотрите в окошко. Как ярко светит солнышко, согревая нас своими лучиками. Скажите, пожалуйста, для какого времени года характерно такое солнышко?
Предлагаю рассмотреть распустившиеся ветки вербы в вазе .
Правильно, это веточка вербы . А вы знаете, что весной отмечают праздник, посвященный вербе , который называется Вербное воскресение . Ребята, а слышали ли вы о таком празднике?
Читаю стихотворение :
Это надо ж, какое везенье!
Вербное воскресенье ,
Верба цветёт ,
Праздник идёт!
О каком празднике говорится в этом стихотворении?
В наступающее воскресенье в православной церкви будут отмечать Вербное воскресенье . Вербное воскресенье один из значимых в православной церкви. Он отмечается за неделю до Пасхи. Для России символом праздника являются веточки вербы . В этот день все православные люди спешат в церковь освятить букетик вербы , который потом будут хранить за иконами на протяжении года. Считается, что освящённые веточки вербы отгоняют от дома тёмную силу. В этот день после прихода из церкви родители били своих детей вербными ветками , приговаривая : «Верба – хлёст , бей до слёз, не я бью, верба бьёт ». Это делалось для того, чтобы дети лучше росли. Очень важно было, чтобы у детей не оставалось обиды на взрослых за то, что их бьют, потому приговаривали, что не человек бьёт, а верба .
Давайте порадуем своих близких красивой картиной «Верба в вазе » .
2. Рассматривание образца
Давайте вместе рассмотрим образец. В красивой вазе стоят веточки вербы . Ваза расположена на середине листа.
Веточки узкие, коричневого цвета, из нитки. Они все одинаковой высоты? А сколько веточек?
Ребята, обратить внимание как сложно и интересно расположены почки у вербы –чередуясь : одна почка-справа, другая чуть выше -слева. Почки сделаем способом обрывания белой бумаги.
3. Поэтапное выполнение работы
Как выдумаете, с чего мы начнем работу? Что будем делать дальше?
3.1 Изготовление вазы
Прикладывание шаблона к вазе на образце для определения места сгиба
Линия сгиба прямая или кривая?
Предложить ребенку приложить шаблон прямой стороной к сгибу бумаги.
Как правильно обвести шаблон (Ребенок показывает указкой, если правильно, то взрослый обводит) .
3.2 Изготовление веточки
Детям предлагается ниточка.
Как поделить нитку на две равные части? (согнуть пополам, совместив концы и разрезать по линии сгиба)
Детям дается задание разделить самостоятельно ниточку пополам, и одну из двух частей еще пополам.
Детям предлагается поместить вазу и веточки, ориентируясь на образец, по центру листа и наклеить.
3.3 Изготовление почек
Как и из чего мы будем делать почки?
Берем салфетку, отрываем небольшой кусочек, сминаем в плотный комочек. Сделав достаточное количество комочком, начинаем их наклеивать. Обратите внимание, как располагаются почки на ветке (Поочередно по одной с каждой стороны) .
Практическая работа детей.
4. Словесный отчет детей о проделанной работе.
При желании вазу можно украсить.
Молодцы ребята вы сегодня очень хорошо поработали, на этом наше занятие закончено , всем спасибо. Молодцы.
Физкультминутка.
Чтобы видеть всё вокруг надо быть внимательным
Окружающий нас мир очень занимательный.
Под листочек загляни, солнышку обрадуйся,
Всем вокруг ты помоги, руку другу протяни-
Вот и замечательно!
Публикации по теме:
Конспект занятия по аппликации в подготовительной группе «Белые медведи» 1. Тема – Белые медведи. 2. Интеграция образовательных областей-художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие. 3. Виды изобразительной.
Конспект НОД по изобразительной деятельности (аппликации) "Пасхальное яйцо" в подготовительной к школе группе. Зеликова Валентина Петровна.
Конспект открытого интегрированного занятия по аппликации в средней группе № 5 по теме «Осенний букет в вазе». Подготовила воспитатель ГБОУ.
Конспект занятия по аппликации для детей подготовительной к школе группы «Хакасский костюм» Конспект занятия по аппликации для детей подготовительной к школе группы. Подготовила: воспитатель Максимчук Татьяна Алексеевна Тема:.
Конспект занятия по аппликации в подготовительной группе «Нарядные пальчики» Конспект занятия по аппликации в подготовительной группе «Нарядные пальчики» Подготовила: воспитатель Строкач О. В. «Нарядные.
Конспект занятия по аппликации «Верба душистая»
Образовательные задачи:
Закреплять умение экономно и рационально расходовать материал.
Закреплять умение скатывать кусочки ваты в небольшие комочки.
- Обогащать эмоциональную сферу.
Закрепить знание о времени года.
Воспитывать нравственные чувства путём приобщения детей к культуре русского народа.
Развивающие задачи:
Развитие фантазии, воображения.
Развитие мелкой моторики рук.
Воспитательные задачи:
Воспитывать любовь к природе.
Воспитание самостоятельности.
Формировать умение замечать недостатки в своей работе и исправлять их.
Предварительная работа:
Рассматривание веточки вербы на улице, вырезание веток для занятия, беседа о весне.
Демонстрационный материал:
Музыка П. И. Чайковского из цикла времена года. «Весна» иллюстрации с изображением весны, веточка вербы.
Оборудование:
Цветной картон, вата, цветная бумага, фломастеры, ножницы, клей, кисть для клея, салфетка, вата.
Ход занятия:
В. -Ребята, сегодня мы с вами продолжаем заниматься нетрадиционными способами аппликации. Какие мы с вами делали аппликации нетрадиционным способом и что для этого использовали? Ответы детей. В.- Молодцы, сейчас я вам прочитаю стихотворение, вы внимательно послушайте, а потом скажите, про что это стихотворение.
Чтение стихотворения:
Уж верба вся пушистая
Раскинулась кругом.
Опять весна душистая
Повеяла крылом.
(А.А. Фет)
В. -Ребята, как вы думаете, о чём это стихотворение? Расскажите, как природа просыпается весной? Ответы детей (на ветках набухают почки, появляются листочки и т.д.) А сейчас мы с вами посмотрим слайды о весне и послушаем музыку. Звучит музыка П. И. Чайковского из цикла времена года. «Весна»
В. -Ребята, что вы увидели на слайдах? Ответы детей.
В. -Да, весна очень красивое время года. Весной всё просыпается от холодной зимы.
Воспитатель собирает около себя детей.
Воспитатель:
- Ребята, посмотрите, какие красивые веточки я принесла на занятие. (Показ веточек вербы.)
Что на них вы видите? (Пушистые почки.)
С какого они дерева? (Вербы.)
С давних времен существует поверье, что расцветающее дерево может передать здоровье, силу, красоту всем, кто его коснется. Прикоснитесь к веточке. (Дети прикасаются к веточке).
Физкультминутка:
Ой-ой-ой! Ой-ой-ой!
К нам пришел волшебник злой!
Он руками помахал,
Всех детей заколдовал.
Дети головы склонили,
Замолчали и застыли.
Но пришли друзья зверюшки,
Вмиг злодея вон прогнали
И детей расколдовали.
(Воспитатель показывает веточку вербы).
Воспитатель:
Посмотрите на эти веточки еще раз, и возьмите каждый по веточке. (Дети берут веточку вербы.)
Потрогайте пушистые почки, и проведите ими по ладошке, по щеке, пощекочите носик. (Дети выполняют.)
Пахнут ли ваши веточки?
А пахнут ли они весной?
Воспитатель:
Верба – первая из деревьев в наших краях пробуждается от зимнего оцепенения. Народ считает вербу чудодейственным растением. Освещенная в церкви верба охраняла дом от пожара, скот от болезней, а посевы – от града и болезней.
В. -А сейчас мы с вами будем выполнять аппликацию ветки вербы. Для этого у вас на столах приготовлен разный материал. (Объяснение воспитателя.)
В. - Сначала мы вырезаем и наклеиваем ствол дерева, намазываем клеем и приклеиваем, не забываем использовать салфетку. Затем наклеиваем ветки. Как только наклеите ветку, скатываете небольшие комочки ваты и приклеиваете к ветке. Всем понятно, как выполнять, тогда приступаем. Самостоятельная деятельность детей. Во время работы слежу за их деятельностью, по необходимости помогаю. После того, как все дети закончат свою работу, раскладываем аппликации на столах и рассматриваем их.
Итог занятия:
Обобщающие вопросы:
В. – Ребята, вам понравилось наше занятие? Ответы детей.
В. - Что нового вы узнали о весне? Ответы детей.
В. - Какие изменения происходят весной? Ответы детей.
В. - Ребята, посмотрите, какие у нас получились красивые ветки вербы.
Воспитатель:
Ребята, посмотрите, какие у нас получились красивые ветки вербы. Их так много и они все разные. Молодцы, вы очень старались. У меня для вас есть сюрприз. Воспитатель достаёт из мешочка наклейки с изображением цветов и раздаёт их детям.
Итог занятия
11.04.2014г. воспитателем Павельевой М.В. было проведено открытое занятие по аппликации «Верба душистая» с воспитанниками младшей группы Центра «Надежда». В занятии принимали участие 9 человек. По окончании занятия мною было отмечено, что ребятам нравятся занятия, где они знакомятся со способами работы с новыми материалами, могут проявить свои творческие способности, фантазию.
На занятии дети развивают мелкую моторику рук, учатся скатывать небольшие кусочки ваты. Проявляют фантазию. Закрепляют умение экономно и рационально расходовать материал. Учатся замечать недостатки в своей работе и исправлять их.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Конспект занятия по аппликации
В старшей группе
« Верба душистая»
Образовательные задачи:
Закреплять умение экономно и рационально расходовать материал.
Закреплять умение скатывать кусочки ваты в небольшие комочки.
- Обогащать эмоциональную сферу.
Закрепить знание о времени года.
Развивающие задачи:
Развитие фантазии, воображения.
Развитие мелкой моторики рук.
Воспитательные задачи:
Воспитывать любовь к природе.
Воспитание самостоятельности.
Формировать умение замечать недостатки в своей работе и исправлять их.
Предварительная работа:
Рассматривание веточки вербы на улице, вырезание веток для занятия, беседа о весне, лепка «Верба» с использованием бросового материала.
Демонстрационный материал:
Музыка П. И. Чайковского из цикла времена года. «Весна» CD, слайды, иллюстрации с изображением весны, веточка вербы.
Оборудование:
Цветной картон, вата, цветная бумага, фломастеры, ножницы, клей, кисть для клея, салфетка, клеёнка.
Ход занятия:
В. -Ребята, сегодня мы с вами продолжаем заниматься нетрадиционными способами аппликации. Какие мы с вами делали аппликации нетрадиционным способом и что для этого использовали? Ответы детей. В.- Молодцы, сейчас я вам прочитаю стихотворение, вы внимательно послушайте, а потом скажите, про что это стихотворение.
Чтение стихотворения:
Уж верба вся пушистая
Раскинулась кругом;
Опять весна душистая
Повеяла крылом.
Станицей тучки носятся,
Тепло озарены,
И в душу снова просятся
Пленительные сны.
Везде разнообразною
Картиной занят взгляд,
Шумит толпою праздною
Народ, чему-то рад...
Какой-то тайной жаждою
Мечта распалена -
И над душою каждою
Проносится весна.
В. -Ребята, как вы думаете, о чём это стихотворение? Расскажите, как природа просыпается весной? Ответы детей (на ветках набухают почки, появляются листочки и т.д.) А сейчас мы с вами посмотрим слайды о весне и послушаем музыку. Звучит музыка П. И. Чайковского из цикла времена года. «Весна»
В. -Ребята, что вы увидели на слайдах? Ответы детей.
В. -Да, весна очень красивое время года. Весной всё просыпается от холодной зимы.
Физкультминутка:
Ой-ой-ой! Ой-ой-ой!
К нам пришел волшебник злой!
Он руками помахал,
Всех детей заколдовал.
Дети головы склонили,
Замолчали и застыли.
Но пришли друзья зверюшки,
Вмиг злодея вон прогнали
И детей расколдовали.
В.-А сейчас мы с вами будем выполнять аппликацию ветка вербы. Для этого у вас на столах приготовлен разный материал. (Объяснение воспитателя.) В. -Сначала мы наклеиваем вазу. Берём вазу, намазываем клеем и приклеиваем, не забываем использовать салфетку. Затем наклеиваем ветку. Как только наклеите ветку, скатываете небольшие комочки ваты и приклеиваете к ветке. Всем понятно как выполнять, тогда приступаем. Самостоятельная деятельность детей. Во время работы слежу за их деятельностью, по необходимости помогаю. После того, как все дети закончат свою работу, раскладываем аппликации на столах и рассматриваем их.
Цветущая верба является верным признаком прихода весны. Это дерево едва ли не первым распускается после таянья снегов. Поэтому верба стала символом радостного настроения и начала чего-то нового.
А как приятно принести домой букет изумительных пушистых вербных веточек!
Также верба является атрибутом одного из православных праздников - Вербного воскресения. На предпасхальном праздничном церковном богослужении вербу торжественно освящают. Освященные вербные веточки принято хранить в доме в течение года. Кроме того, в старину цветы вербы считались целебным средством от различных болезней.
Давайте же и мы попытаемся подарить себе и своим близким весеннее настроение и сделаем пушистую вербочку своими руками.
Работа очень простая и для неё нам потребуется совсем немного:
1. Ватные диски;
2. Лист картона;
3. Гофрированная бумага коричневого или черного цвета;
4. Пшено;
5. Ножницы;
6. Клей ПВА.
1.
Сначала сделаем вербное дерево – ствол и веточки. Делать их мы будем из гофрированной бумаги. 
Небольшой отрезок (примерно 11см.*16см.) гофробумаги коричневого цвета скручиваем в разные стороны – получаем ствол дерева. 
Веточки делаем таким же образом, только чуть потоньше ствола. 
И ствол и веточки немного прижимаем, как бы спрессовываем руками, чтобы они лучше клеились на картон. Располагаем элементы композиции на картоне и приклеиваем их клеем ПВА.
2. Теперь делаем вербные цветочки или, как в народе их еще называют «котики». Из ватных дисков вырезаем небольшие овалы. Каждую овальную деталь разделяем на 2 части: менее пушистой частью овал будет приклеиваться на картон, а более пушистая часть должна быть сверху.
Капаем клей вдоль веточек, где мы хотим приклеить цветочки и приклеиваем подготовленные ватные овалы. 
Вот вербное дерево и готово. 
3. Чтобы композиция была более весенней – сделаем солнышко. Солнышко будем делать из пшена, так как эта крупа желтого цвета и ее не придется в дальнейшем красить красками. Простым карандашом рисуем круг, промазываем его клеем ПВА.
Посыпаем пшеном. 
Также можно промазать клеем лучики и тоже засыпать их пшеном. Даем солнышку хорошо просохнуть, а лишнюю крупу, которая не приклеилась – стряхиваем. 
4. Также можно украсить данную композицию облачками, которые тоже сделаем из ватных дисков. Из ватных дисков вырезаем произвольные формы, в виде облачков и наклеиваем их на аппликацию.
Теперь наша вербно – весенняя композиция окончательно готова! 
Как видите, этот мастер-класс был совсем не сложный, надеюсь, что вам и ваши деткам он понравился. Тепла вам и весеннего настроения!
Ирина Демченко
Сhudesenka.ru
Дарья Сидоренко
Урок технологии. Аппликация "Верба"
Цель урока:
Познакомить учащихся с историей и традициями праздника «Вербное Воскресенье».
Развивать умения и навыки работы с различными материалами (картоном, бумагой, ватой).
Знакомить детей с народными традициями празднования «Вербного Воскресенья».
Воспитывать любовь к родине, ее природе, уважение к верованиям и традициям русского народа.
Материал урока: веточки вербы, презентация, цветной картон,цветная бумага,вата,ножицы клей, шаблоны вазочки.
Ход урока
1. Сообщение темы урока:
Сегодня мы поговорим о весенних праздниках.
Идет матушка весна-
Отворяйте ворота!
Вот и первым март пришел,
Всех друзей с собой привел.
А за ним и апрель,
Растворяй пошире дверь!
А потом придет и май,
Сколько хочешь ты гуляй!
– Какое сейчас время года? (весна)
А какой ближайший праздник к нам? (Пасха)
А что это за праздник? (Ответы детей)
2. Изучение нового материала:
Верно. Это святой праздник. Праздник всех православных христиан. Но есть у нас на Руси древний праздник который идет перед Пасхой. Это праздник «Вербное Воскресение». Это так же церковный праздник. А знаете почему он так называется? Да потому что в этот день принято украшать дом веточками вербы.
Посмотрите, как выглядит верба. (Учитель демонстрирует рисунок вербы и дает каждому ряду потрогать и рассмотреть настоящие веточки вербы)
Посмотрите на эти веточки еще раз, возьмите каждый по веточке. Потрогайте пушистые почки, проведите ими по ладошке, по щеке, пощекочите носик, пахнут ли ваши веточки? Пахнут ли они весной?
В воскресенье вербное
Верба расцвела
От луча весеннего,
Первого тепла.
Прокатился с грохотом
Ледоход речной,
Отозвался колоколом
Праздник над землёй.
И слезами капает
Парафин свечей,
От огня священного
Солнце горячей.
Бледными листочками
Верба прорастёт,
Лопнувшею почкою
Сердце оживёт!
А сейчас я вам расскажу, откуда появился на Руси такой замечательный праздник.
В этот день, согласно Евангелию, Иисус Христос на молодом осле въехал в ворота Иерусалима. Его восторженно встречал народ, приветствовали пальмовыми ветками. (Демонстрация картинки на экране)
Праздник входа Господня в Иерусалим христианская церковь ввела в IV веке, а на Русь он пришел в X веке и стал называться Вербным Воскресеньем. Как вы думаете, почему? (Ответы детей)
А потому, что на Руси пальмы не растут, и с давних времен появился обычай отмечать день «Вход Господень в Иерусалим» ветками вербы.
Верба – первая из деревьев в наших краях пробуждается от зимнего сна. Народ считает вербу чудодейственным растением. Освещенная в церкви верба охраняла дом от пожара, скот от хвори, а посевы – от града и болезней.
На Руси было принято хранить освященную вербу дома, в переднем углу, за иконами весь год. Ее веточки прикрепляли также в сараях, хлевах.
3. Подготовка к работе:
Сегодня мы с вами будем делать аппликацию «Верба».
Для этого проверьте свою готовность к уроку. У вас на партах должны быть:
Мы будем работать с ножницами, давайте вспомним меры предосторожности работы с острыми предметами. (Дети говорят меры предосторожности)
4. Практическая работа по изготовлению «Верба»
Начинаем работу по следующему плану:
1. Лист цветной бумаги складываем пополам
2. На линию сгиба кладем шаблон вазы, обводим
3. Вырезаем, получается целая ваза
4. Клеим на картон
5. Вырезаем из цветной коричневой бумаги тоненькие веточки
6. Клеим к вазе
7. Берем вату, отщипываем маленькие кусочки, скатываем
8. Полученные кружочки приклеиваем к веточкам
5. Итог урока:
По окончанию работы учитель читает стихотворение:
Мальчики да девочки!
Свечечки да вербочки
Понесли домой.
Огонечки теплятся,
Прохожие крестятся,
И пахнет весной.
Ветерок удаленький,
Не задуй огня!
В Воскресенье Вербное
Завтра встану первая
Для Святого дня!
Включается музыка на эти стихи, дети под музыку вывешивают работы на доску.
6. Рефлексия:
Вот какие у нас красивые вербы получились. Вы молодцы ребята, хорошо потрудились.
О чем мы говорили сегодня на уроке?
О каком празднике вы узнали?
Когда он проходит? Что обозначает?
Какой символ этого праздника? Почему?
Молодцы. Урок окончен.