По этому новогоднему сценарию девочек наряжают снежиночкаками, а мальчики зайцами. Они должны знать новогодние песни, стихи, загадки и танцы. Новогодний сценарий для средней группы имеет музыкальное сопровождение.
Действующие лица Нового года 2020:
- Снеговик (ведущая/ий).
- Новый Год.
- Старый год.
- Дед Мороз.
- Снегурочка.
- Заяц и Лиса.
Сценарий новогодней сказки
Снеговик:
Здравствуйте ребятишки,
Девочки и мальчишки!
Всем привет сегодня шлю,
Вас всех очень я люблю!
В дом стучится, к нам идет,
Что за праздник? (хором) Новый год!
Здравствуйте, дорогие мои дети! Я так долго шел к вам, так долго, что два раза ломался, собирали, лепили меня лесные звери, думал не дойду… Весть несу я вам, дети: Старый Год уходить не хочет, даже не знаем, что нам делать!
Не успел Снеговик договорить, как видит зайка идет, плачет.
Снег.: Зайка, ты чего плачешь?
Зайка: Как мне не плакать, меня Лиса из дома выгнала…
Снег.: Стой-стой, кажется, я уже где-то такое слышал… и что ты собираешься делать?
Зайка: Даже не знаю…
Снег-к: Зайка, а давай мы тебя поддержим и станцуем для тебя танец мальчиков зайчиков.
Мальчики танцуют танец.
— Ну что зайка мы немного тебя развеселили?
Заяц: Да, конечно, теперь мне стало гораздо легче! Я точно знаю, что у меня в лесу есть друзья!
Снег-к: Не просто друзья, а очень хорошие друзья, которые помогут тебе из дома выгнать лису!
Зайка: Правда-правда, вы поможете мне с лисой справиться?
Снег.: Для начала нам надо к лисоньке придти и ее позвать. Ребята, подходите ко мне! Встаем в кружок и идем дружно к лисе, только идти надо далеко-далеко!
Танец всех детей. Танцуют под песню «Если долго-долго-долго» (из к/ф «Красная Шапочка»), на куплеты шагают и припев шагают, действуя согласно словам песни. Шагают по кругу или вокруг елки.
Снег-к: Ну, все, ребята, пришли! Давайте хором позовем ее: (все вместе) лиса, лиса, лиса!
Лисичка: Слышу-слышу! Это кто меня тут зовет?
Снег.: Это мы тебя зовем, дети. И теперь скажи нам: зачем ты у зайца избушка отобрала?
Лисонька: Отобрала и вас не спросила!
Снег-к: Ах, лиса, как тебе не стыдно маленьких обижать к тому же у нас другая печаль в лесу…
Лисичка: А почему мне должно быть стыдно? Кто обо мне бедной позаботится? А какая такая печаль у вас?
Снег.: Старый Год Новый пускать не хочет, и мы совсем не знаем, что же нам теперь делать…
Лисонька: Что делать, что делать… Давайте его на поединок вызовем? Мы все, ребята?
Снег-к: На какой такой поединок лиса?
Лисичка: Как какой? Мы позовем Старый год и Новый год, и будут они между собой соревноваться! Кто победит тому и оставаться!
Снег.: Это ты хорошо придумала, но если победит Старый год, тогда, что делать будем?
Лиса: Ну, надо помочь молодому году одержать победу! Хотя… (думает) я, даже не знаю… Мне вот в старом гораздо лучше жилось: избушка у меня там была хорошая (показывает в сторону зайки или избушки), а теперь куда я? Кому я?
Заяц: Лисонька, а давай так — если мы одержим победу, я тебя к себе жить позову, будем вместе одну избушку делить?
Лисичка: (подумав) Я согласна!
Снег-к: Кто отправится за новым и старым годом?
Заяц: Я, конечно, я вон как быстро бегаю!
Зайка убегает, а лиса и снеговик остаются.
Снег-к: Пока заяц бегает, нам, ребята, надо тренироваться! Согласны? (ребята отвечают). Итак, делимся пополам, сначала мальчики, затем девочки! Половина мальчиков уходит в мою команду, половина в команду Лисы.
Игра «Кто самый сильный» (перетягивание каната)
Снег-чок: (хвалит победителя) Ну конечно мальчишки сильней девочки все-таки тоже молодцы! (или наоборот)
Звучит музыка: метет пурга метель, дует ветер.
Лисонька: Кажется, я слышу, как к нам кто-то приближается? (Музыка останавливается, заходит старый год в сопровождении зайца) Что за старик такой?
Снег-к: (шепотом) Так это и есть Старый год!
Лисичка: Ой, нет, не хочу такого! Слышь, ты, куда Новый год дел?
С.Г.: Почему дел? Он еще и не приходил, да и не придет, потому что я тут жить остаюсь!
Лисичка: Ах ты старый пень, тебе давно уже пора на покой, где ты тут жить остаешься второй год! Я вот тебе!
Старый Год ударил палкой по полу, раздался шум и гам, зазвучала брякающая музыка, герои двигаются, как при землетрясении.
С.Г.: А ну, замолчали! А не то, я сейчас вас всех заморожу!
Снег-чок: А вот и не заморозишь. Спорим? («бьют» по рукам). Так, ребята, быстро встаем в круг!
Игра «Заморожу»
Снеговик: Ну-ка Старый-старый год, расскажи нам, где ты был? Где вчера ходил, бродил?
С.Г.: Я вчера ходил, бродил… (думает) Вспомнил! Был у Сережки, ему я заморозил ножки!
Снег-чок: Детки, прячем ножки, прячем ножки! Ну-ка Старый-старый год, расскажи нам, где ты был, ты вчера куда ходил?
С.Г.: Я ходил, ходил-ходил, бродил… (думает) Вспомнил! Был у Андрюшки, заморозил там макушку!
Снеговик: Дети прячем, прячем макушки! Ну-ка Старый-старый год, расскажи нам, где ты был, ты вчера куда ходил?
С.Г.: Я ходил, ходил-ходил, бродил, (думает) Вспомнил! Был я у Танюшки, ей я обморозил ушки!
Снег-чок: Детки, прячем ушки, прячем ушки! Ну-ка Старый-старый год, расскажи нам, где ты был, нынче ты куда ходил?
С.Г.: (думает) Вспомнил! Я дошел вчера до Леночки, сковал морозом ей коленочки!
Снеговик: Детки, прячем коленочки, прячем коленочки! Ну-ка Старый-старый год, о планах нам своих скажи и дорогу покажи!
С.Г.: Я о планах вам скажу и дорогу укажу! Собираюсь пойти к Галочке, поиграю-ка с ней салочки!
Снег-к: Дети быстро-быстро разбегайтесь, разбегайтесь!
С.Г. ловит деток, играют одну-две минуты, после чего он ударяет палкой по полу, звучит отбивка.
С.Г.: Все, надоели вы мне! (Дети разбегаются, герои принимая удобные позы, или замирают, или уходят за елочку, ложаться, как удобно).
С.Г.: Ну что не верили ха-ха-ха дети, хотите дети, чтобы герои обратно вернулись? (ответ) Тогда пройдите все мои испытания, итак… Загадайте-ка мне такую загадку, что бы в жизни разгадать не смог!
Дети по очереди загадывают заранее выученные загадки, 5-6 штук. Последнюю Старый год разгадать не сможет, она должна быть сложной.
Загадки
- «Кто деткам радость подарил, и на коньках их прокатил?» Зима.
- «Он на улице большой горою, а в тепле течет рекою!» Снег.
- «Если крепко ты его сожмешь, лишь слезы от него найдешь». Снег.
- «Его не видно и не слышно, за то на окнах следы оставляет пышные!» Мороз.
- «Его всегда сопровождают метель и вьюга, каждый знает, он после января идет, скажите, о ком речь идет?» Февраль.
- «Ни на снег, ни на лед он не похож, но много раз в год, деревья одевает все ж»! Иней.
С.Г.: 1:0 в вашу пользу, еще раз вы выиграете, размораживаем снеговика! Итак… Я говорю: «Весна наступает и все расцветает!» — вы бегаете и прыгаете. А когда я скажу: «Зима наступает, все замерзают» — и вы, замираете. Коли увижу кого, сразу сочту проигравшим!
Игра «Зима-Весна»
С.Г.: Ох, хотел я победить, да видно, не судьба, что ж получайте своего Снеговика!
Бьет палкой по полу (отбивка), Снеговик отмирает.
Снег-к: Дети, наконец-то я с вами, ура! Уух! (Грозит кулаком Ст. году).
С.Г.: Продолжаем соревнования!
Снеговик: Ничего мы не продолжаем, мы сейчас Дедушку Мороза позовем! Давайте, детки, быстрей, хором, пока он нас не …
С.Г.: Стойте, Стойте, Ну, хорошо! Но только можно я еще немного на празднике побуду? Может, песенку спою с вами напоследок или стихи послушаю?
Снег-к: А друзей наших разморозишь?
С.Г.: Конечно! (Опять бьет палкой, герои оживают, лиса хотела поругаться, но Снеговик ее успокоил).
Снег-к: Ст. Год согласился уйти, но только он очень просит перед этим спеть песенку или рассказать стихотворение. Ну, что споем и ему и нашей елочке? (Ответ).
Песня «Маленькой елочке»
С.Г: А я еще стихотворения послушаю… новогодний сценарий предполагает же стихи?
Часть детей рассказывает ему стихи.
Снеговик: Ну что, Старый год, теперь точно пришла пора прощаться!
С.Г: Ладно пойду я, вот только на Деда Мороза посмотрю и на Новый год? Снеговик: Пожалуйста, уходи уже, иначе дети никогда не дождутся своих подарков! Мы все ждем Нового, молодого Года! Правда, ребята? (ответ).
С.Г: А как же я без друзей? Ведь я к вам привык уже!
Лисичка и Заяц: Да будут у тебя там друзья, там вас знаешь скоооолько!
С.Г: А где?
Снег-к: Все старые года попадают в сказку! Ребята давайте проводим его дружно: «Прощай-прощай ушедший год, нас на пороге Новый ждет!». С.Г. уходит.
Все герои по очереди: Ребятишки, пришла пора звать Дедушку Мороза. Давайте дружно прокричим: «Дед Мороз, рядом внучка его дорогая, Снегурочка» (3 раза).
Слышна музыка. Появляется Дед Мороз.
Д.М.:
Слышу вас я, ой, слышу!
Шел к вам долго я сюда,
Стала борода седа,
Пробирался сквозь леса,
Видел сказки, чудеса!
Вы, ребята, не скучали?
Вы меня, ребята, ждали?
Что ж, ответьте на вопрос:
Кто пришел к вам? (хором)
— Дед Мороз!
Рядом кто со мной, смотрите!
И ее мне назовите!
Огня боится она в печурочке…
Ну конечно же (хором) — Снегурочка!
— Мальчики, девочки, вы хотите поиграть? Тогда, давайте поиграем в мою любимую игру в «Снежки». Смотрите у меня есть такой красивый, белый снежок. Сейчас…
(В этот момент Лиса выхватывает снежок).
Д.М.: А ну, стой! Ах ты хитрая Лиса, стой, говорю! Лиса начала быстро начала передавать снежок ребятам, а они друг другу. Лиса помогает по кругу. Снежок должен быть большой, как мяч.
Игра «Снежок»
Снег-ка: Ох и уморили же вы Дедушку Мороза! А-я-яй! Непорядок! А у вас что-то и елочка не горит, да и не очень она нарядная она какая-то… А ну-ка давайте дружно придумаем наряды для елочки. Если я говорю то, что может висеть на елке, вы подпрыгиваете вверх, а если я говорю то, что не может на ней висеть, вы сразу садитесь вниз. Поняли? (Дед Мороз и Снегурочка путают, делая неверные движения).
Игра «Наряжаем Елку»
- Как на нашей елке
- От уколов иголки?
- Как у елки нашей
- Висит простокваша?
- Как на нашей елочке,
- Зеленые иголочки!
- На елочке нашей сегодня
- Висят шары новогодние?
- Зеленая красавица,
- Нарядилась в платьице?
- Новогодняя пора,
- Появилась мишура!
- Смотрите детишки скорей,
- На нашей красавице много снегирей!
- Устроили на елке белки
- Свои посиделки.
- Собирайтесь друзья наши,
- Елку украшает каша!
Д.М.: Смотри, внучка, ни разу почти не ошиблись, правильно нарядили нашу лесную красавиц! И белки и снегири, каждый на месте!
Снегурочка: Дедушка, тогда давай споем нашей елочке песенку?
Песня «В лесу родилась…»
— Молодцы какие, песенку спели елочке! А, может быть, вы и меня побалуете стихотворениями? (Ответ)
Дед Мороз садится слушать стихи.
Д.М. Ну вот и все, пришла пора прощаться друзья…
Снегурочка: А ты ничего не забыл, дедушка?
Д.М.: Ну конечно я забыл — Новый Год к нам еще не пришел! Старый год мы давно уже проводили, а новый так и не встретили!
Снегурочка: Ну, тогда давайте поздравим друг друга с Новым годом, и он обязательно к нам придет! Только поздравлять надо дружно, хором! Три-четыре! С Новым годом! С Новым годом! С Новым годом!
Звучит ветер в записи, Начинается музыка, девочки танцуют танец Снежинок, после танца между ними появляется Новый Год.
Н.Г:
Здравствуйте-здравствуйте друзья!
Рад вас видеть здесь всех я!
Спасибо что меня вы дождалИсь
И по домам своим не разбрелись!
Я всех поздравить вас сегодня рад,
Таких красивых, радостных ребят!
Д.М.: Ну, что Новый год, ты объявляешь себя официальным владельцем 2020 года?
Н.Г: Конечно, с праздником вас всех, друзья!
Звучат куранты, все считают до 12 хором, в конце снова торжественная музыка.
Д.М:
Охохох… пришла пора прощаться,
Но ненадолго, скоро будем встречаться!
Год незаметно быстро пролетит,
Как в небесах летит метеорит!
А вы ребята постарайтесь повзрослеть,
В Новом году никогда не болеть!
Снег-ка: А-я-я-яй, дедушка, опять ты за свое! А подарки детям?
Д.М.: Совсем я старый, ничего не помню! Ну, конечно же, подарки!
Дед Мороз раздает подарки, участники мероприятия фотографируется, герои уходят. Друзья, надеемся, этот сценарий нового года для средней группы детского сада пришелся вам по душе, и непременно порадует малышей, педагогов и их родителей. Веселого Нового года!
Новогодний праздник для детей младшей и средней групп.
Оформление зала
Зал празднично украшен, в центре — нарядная елка. У подножия хороводом расположены крупные мягкие игрушки: медведи, зайцы, белки, собаки, кошки и большие куклы. Для Деда Мороза и Снегурочки поставлены два настоящих или бутафорских пенька (большой и маленький).
Действующие лица
Взрослые : Ведущий, Снегурочка, Дед Мороз, Волк.
Дети средней группы : девочки-Снежинки, девочки-Бусинки, мальчики-Гномы.
Дети младшей группы : Зверюшки — Медвежата, Белочки, Зайчики, Лисята.
Под музыку М. Глинки из оперы «Руслан и Людмила» дети средней группы вбегают друг за другом в зал, с окончанием музыки встают вокруг елки, подняв сцепленные руки вверх, делают «воротца». Под ту же музыку дети младшей группы пробегают под ними, берутся за руки и образуют круг.
Ведущий : Новый год уже на пороге. Пусть он будет добрым, мирным и счастливым для всех!
Здоровья вам, радости, веселого, праздничного настроения!
Под приглушенно звучащую музыку М. Глинки дети подходят к елочке поближе и рассматривают игрушки, которыми она украшена. Их встречают Ведущий и Снегурочка.
Ведущий:
С песнями и смехом
Все вбежали в зал,
И лесную гостью каждый увидал.
Высока, красива, зелена, стройна,
Разными огнями светится она.
Разве не красавица?
Дети (хором): Всем нам елка нравится!
1-й ребенок средней группы:
Всем нам очень хорошо,
Весело сегодня,
Потому что к нам пришел
Праздник новогодний.
2-й ребенок средней группы:
Этот день мы ждали долго,
Не видались целый год.
Запевай, звени под елкой,
Новогодний хоровод!
3-й ребенок средней группы:
Как весело, как весело,
Как радостно кругом!
Мы песней елку встретили,
Мы песню ей поем.
Какая ты нарядная,
С серебряной звездой!
Какая ты громадная,
Как весело с тобой!
Дети, стоя вокруг елки в двух кругах, поют песню «Сказка не кончается» (слова В. Степанова, музыка Г. Левкодимова).
Дети обеих групп:
На елочке зеленой
Фонарики качаются.
Друзья из добрых сказок
На празднике встречаются.
Припев:
Буратино, Чипполино,
Айболит, Дюймовочка.
Всех на праздник позвала,
Пригласила елочка.
Нам весело с друзьями
У елочки танцуется.
Звучат стихи и песни,
Никто вокруг не хмурится.
Припев.
До будущего года
Пусть сказка не кончается.
Пусть все желанья ваши
И все мечты сбываются.
Припев.
5-й ребенок средней группы
Будем весело плясать,
Будем песни распевать,
Чтобы елка захотела
В гости к нам прийти опять.
Дети средней группы исполняют «Танец вокруг елки» (музыка Ж. Озолинь).
Описание движений
Дети стоят вокруг елки, взявшись за руки, повернув голову в правую сторону.
Вступление. Дети слушают.
Такты 1—8. Двигаются поскоками вправо.
Такт 9. Делают два хлопка перед собой, скользя ладонью одной руки по ладони другой (как будто ударяют в тарелки).
Такт 10. Делают три притопа.
Такты 11—12. Кружатся легким бегом вправо.
Такты 13—16. Повторяют движения 9—12-го тактов.
Такты 17—18. Делают четыре мягких шага к елке, постепенно поднимая руки вверх.
Такты 19—20. Отбегают назад (создавая ритмический рисунок — две восьмые и четверть), постепенно опуская руки.
Такты 21—24. Повторяют движения 17—20-го тактов.
Такты 25—26. Делают четыре шага вперед, постепенно поднимая руки вверх.
Такты 27—28. Делают три звонких хлопка над головой.
Такты 29—32. Кружатся поскоками на месте и помахивают руками над головой.
После танца дети садятся на стульчики.
Снегурочка: Как много собралось ребят! Здравствуйте!
Дети : Здравствуй, Снегурочка!
Дети поют песню «Снегурочка» (слова В. Степанова, музыка Г. Левкодимова).
— Кто тебе. Снегурочка,
Белый сшил наряд?
— Сшил мне платье белое
Зимний снегопад.
Сшил мне платье,
Сшил мне платье белое
Зимний снегопад.
— Кто тебе, Снегурочка,
Песни пел зимой?
— Пел мне песни ласково
Ветерок лесной.
Пел мне песни.
Пел мне песни ласково
Ветерок лесной.
— Кто тебе, Снегурочка,
Бусы дал из звезд?
— Дал мне бусы яркие
Дедушка Мороз.
Дал мне бусы,
Дал мне бусы яркие
Дедушка Мороз.
— Ты скажи, Снегурочка,
Что желаешь нам?
— Я желаю радости
Всем своим друзьям!
Я желаю радости
Всем своим друзьям.
В это время к Снегурочке подбегают девочки- Снежинки средней группы.
Снегурочка:
Вы уж здесь, мои подруги?
Я подслушала у вьюги,
Что сегодня к нам придет
Новый год.
Я узнала от березы,
Что у Дедушки Мороза
Много разных есть сластей
И подарков для детей.
Главная Снежинка:
Полетим-ка в детский сад,
Там узнаем у ребят,
Кто каких подарков ждет
От Мороза в Новый год.
Огни на елке гаснут. Снежинки разбегаются и шепотом спрашивают у детей, какой бы подарок они хотели получить от Деда Мороза. Затём подбегают к Снегурочке.
1-я снежинка: Говорили мне ребята: санки мне,
2-я снежинка : А мне лопатки.
3-я снежинка: Лыжи мне.
4-я снежинка: А мне коньки.
5-я снежинка : Елку, бусы, огоньки.
6-я снежинка: Вова ждет в подарок мишку.
7-я снежинка : Саша — новенькую книжку.
8-я снежинка: Все ребята говорят:
Пусть сегодня в детский сад
К нам приедет Дед Мороз,
Привезет подарков воз!
Снегурочка:
Стрелка движется вперед,
Скоро будет Новый год!
Быстро к дедушке летите,
Что узнали — расскажите,
К нам на елку пригласите.
Снежинки убегают.
Ведущий: Чтобы Дед Мороз поскорее отыскал дорогу в наш детский сад, давайте, дети, позовем его. Дети: Дед Мороз, ау-у-у!
Дед Мороз : Ау, иду!
Здравствуйте, здравствуйте!
С Новым годом поздравляю,
Всем здоровья вам желаю,
Прошлый год у вас я был,
Никого не позабыл.
Вот Марина, Валя, Коля,
Вот Валерик, Катя, Оля...
А меня-то вы узнали?
Все такой же я седой.
Но совсем как молодой —
Я готов пуститься в пляс
Хоть сейчас.
В круг скорее все вставайте.
Хоровод свой начинайте.
Дети обеих групп встают в два круга вокруг елки.
Дед Мороз : А почему на елке огни не горят?
Берет свою волшебную палку, стучит ею два раза и говорит: «Елочка-красавица, улыбнись!» Огоньки на елке дважды мигают. Затем стучит еще три раза и говорит: «Елочка-красавица, зажгись!» Елка вспыхивает разноцветными огнями.
Ребята исполняют хоровод «К нам приходит Новый год» (слова 3. Петровой, музыка В. Герчик).
Хорошо, что каждый год
К нам приходит Новый год.
Зажигает нашу елку
И заводит хоровод.
Припев:
Если танца будет мало,
Есть у танца поворот.
Мы станцуем все сначала,
А потом наоборот.
Ну-ка шире, шире круг.
Выходи смелее, друг!
Веселей в ладоши хлопай,
Не жалей сегодня рук!
Припев.
Мы под елочкой плясать
Можем целых три часа
И нисколько не устанем —
Вот какие чудеса!
Припев.
Описание движений
Ребята встают вокруг елки в два круга. В наружном кругу — дети средней группы.
Вступление. Дети слушают.
Такты 1—5. Все поют и идут вокруг елки: один круг — вправо, другой — влево.
Такты 6—13. Останавливаются и хлопают в ладоши.
Такты 14—25. Идут к елке маленькими пружинящими шагами, постепенно сужая круг, затем
поворачиваются спиной к елке и идут от нее, расширяя круг. С окончанием куплета снова поворачиваются к елке.
После каждого куплета песни на 26—34 такты дети танцуют. Движения танца у ребят средней и младшей групп различны.
Дети средней группы выполняют следующие движения:
Такт 26. Слегка касаются носком ноги пола 2 раза.
Такт 27. Делают три притопа (правой, левой, правой ногой).
Такты 28—29. Повторяют движения с левой ноги и в конце поворачиваются спиной к елке.
Такты 30—34. Повторяют движения 26—29-го тактов.
Дети младшей группы выполняют более легкие движения: «пружинку», приседания, кружение.
Дети не выпускают Деда Мороза из круга и просят его поплясать. Дед Мороз пляшет. Дети садятся на места. Снегурочка прячется за елку и бросает оттуда в Деда Мороза снежками. Дед Мороз находит Снегурочку и предлагает ей тоже станцевать для детей.
Затем Дед Мороз достает волшебную шкатулку, которая помогает ему узнать, кто из детей будет читать стихотворения (в шкатулке на листе бумаги написаны имена детей и названия стихотворений).
Дети средней группы читают стихи.
1-й ребенок:
Елка! Елка!
Сколько огоньков!
Шариков сколько.
Рыбок и флажков!
2-й ребенок:
Кто на елке
Звездочку зажег?
Встали ребята
Все в кружок.
3-й ребенок:
Встали и запели:
За окном — метели,
За окном — метели,
А у нас — веселье,
4-й ребенок:
Пляски, хоровод.
Здравствуй, Новый год!
5-й ребенок:
Вдруг — стук
У дверей.
Дед Мороз,
Входи скорей!
Все дети:
Дед Мороз, Дед Мороз,
Что ребятам ты принес?
Дед Мороз:
Горки крутые,
Санки лихие,
Пляски, хоровод,
И елочку, и елочку
На Новый год.
6-й ребенок:
Дед Мороз, Дед Мороз,
Что еще ты нам принес?
Дед Мороз:
Снег да метели,
Смех да веселье,
Лыжи да коньки.
Пожалуйте, пожалуйте
Играть в снежки.
Дед Мороз играет с детьми в снежки (их можно изготовить из ваты или поролона или играть с воображаемыми), предлагает Снегурочке позвать Снежинок и потанцевать вместе с ним. Под «Вальс» (Приложение 21, музыка А. Глазунова) Снегурочка и Снежинки с серебряными нитями, собранными в пучок, исполняют вальс-импровизацию.
Читают стихи дети младшей группы.
1-й ребенок:
Снег, снег кружится.
Белая вся улица!
Собрались мы в кружок,
Завертелись, как снежок.
2-й ребенок:
Падал снег на порог.
Кот слепил себе пирог.
А пока лепил и пек,
Ручейком пирог утек.
3-й ребенок:
Пирожки себе лепи
Не из снега — из муки.
Дед Мороз обращает внимание детей на бусы, которыми украшена елка. Стучит три раза своей волшебной палкой по полу — бусы «оживают». Девочки средней группы исполняют танец Бусинок под «Вальс» (музыка М. Глинки).
Описание движений
9—12 девочек стоят полукругом у елки, держась руками за юбочки. На запястья надеты браслеты с колокольчиками.
Такты 1—8. Бегут друг за другом и образуют круг.
Повторение 1-8-го тактов. Образуют три круга и бегут, взявшись за руки. С концом музыки останавливаются.
Такты 9—12. Вызванивают ритмический рисунок вправо.
Такты 13—16. Кружатся, вращая кистями поднятых рук.
Повторение 9—12-го тактов.
Повторение 13—16-го тактов. На легком беге перестраиваются в один круг, руками придерживая юбочки.
Такты 17—24. Бегут по кругу друг за другом.
Повторение 17—20-го тактов. Во время бега сужают круг, постепенно поднимая руки и вращая кистями.
Повторение 21—24-го тактов. Отбегают назад, опуская руки, и образуют полукруг у елки.
Проводится игра девочек-Бусинок с Дедом Морозом: он пытается «связать» глх ниткой, Бусинки рассыпаются и убегают на свои места. Дед Мороз предлагает детям младшей группы отгадать загадки (дети средней группы помогают отвечать малышам).
Дед Мороз:
Косолапые ноги.
Зиму спит в берлоге.
Догадайся, ответь.
Дети : Медведь.
Дед Мороз:
Хитрая плутовка.
Рыжая головка,
Хвост пушистый — краса.
Кто же это?
Дети: Лиса.
Дед Мороз:
На ветке не птичка,
Зверек невеличка.
Мех теплый, как грелка.
Дети: Белка.
Дед Мороз:
Разбойник он серый.
Нет ему веры.
Все клыками щелк.
Дети : Волк.
Дед Мороз:
Красавица какая,
Стоит, светло сверкая,
Как пышно убрана.
Скажите: кто она?
Дети: Елка.
Дед Мороз: Снегурочка, а зачем под елкой музыкальные инструменты лежат?
Снегурочка:
Здесь у нас лесная школа.
К нам приводят медвежат.
Белочек, зайчат веселых,
Рыжих маленьких лисят.
Наш учитель — серый волк,
В музыке он знает толк!
Волк (гостям):
Мы не сразу и не вдруг
Развиваем детям слух.
Волк (зверям) : У-ух! Приготовились, детишки!
Волк поднимает дирижерскую палочку, 8—10 детей младшей группы в шапочках различных зверюшек берут ударные инструменты: барабаны, бубны, треугольники, румбы, маракасы, тарелки — и исполняют плясовые мелодии (импровизация).
Дед Мороз : Вот спасибо вам, друзья! Хорошо повеселили нас. Хочу и я вас порадовать. Всем приготовил подарки. Но кто это там за елкой?
Свет в зале гаснет. Звучит вступление к пляске гномов. Из-за елки выходят 7 мальчиков-Гномов (по росту) средней группы, одетых в белые колготки, красные рубашки с белым поясом и золотой пряжкой, красные колпаки, к которым прикреплены бороды. В правой руке они держат фонари, левая — на поясе. Исполняется «Танец гномов» (музыка Ф. Черчеля).
Описание движений
Такт 1. Дети идут по кругу друг за другом (шаг 1/2).
Такты 2—4. Продолжают движение по кругу (шаг 1/4).
При повторении 1-4-го тактов движения те же, но в конце 4-го такта дети поворачиваются лицом в круг и ставят фонари на пол перед собой.
Такты 5—6. Ставят руки на пояс и выполняют четыре притопа сначала вправо, затем — влево (шаг 1/2).
Такт 7. Переносят руки на колени (локти разведены в стороны). На первую-вторую четверти такта глубоко приседают (пятки вместе, носки врозь, колени разведены в стороны). На третью-четвертую четверти такта поднимаются, выполняют притоп правой ногой, руки вверх.
Такты 8—11. Выполняют полуприседания с поочередным выставлением ноги на пятку. В конце
11-го такта берут фонарики и идут по кругу. По окончании пляски встают полукругом вокруг елки.
1-й Гном: Ну-ка, догадайтесь, кто мы.
2-й Гном:
Мы гномы, мы гномы, мы гномы,
Мы добрые гномы лесные.
Приходим к вам в сказки и в сны мы.
Мы елки в лесу охраняем
И клады в земле добываем.
4-й Гном:
Мы добрые, старые гномы,
Теперь-то вы знаете, кто мы?
Дед Мороз:
Ну-ка, гномы, собирайтесь!
В лес дремучий отправляйтесь!
Там под елью вековой
Клад таится непростой.
Клад на всех вы разделите
И сюда скорей несите.
5-й Гном:
Знаем, Дедушка Мороз,
Эту ель в лесу видали.
Да, признаться, мы не знали,
Что под нею клад зарыт.
6-й Гном:
Ну-ка, гномы, становитесь!
Все за мною повернитесь!
7-й Гном:
Землю мы насквозь пройдем,
Клад таинственный найдем.
Под музыку Гномы выходят из зала и вскоре возвращаются с яркими цветными мешками за спиной.
1-й Гном:
Дедушка Мороз, смотри.
Вот что мы в лесу нашли.
Дед Мороз:
Вот так клад, вот это клад,
В нем подарки для ребят.
Дед Мороз помогает Гномам раздать подарки и прощается с детьми.
Дед Мороз:
Пусть елка нарядно огнями сверкает,
Пусть песни и смех ваш звучат, не смолкают.
И пусть будет радостным весь этот год —
Уж очень вы все симпатичный народ!
До свидания, до встречи в будущем году.
В грамзаписи звучит мелодия «Декабрь» П. Чайковского (из цикла «Времена года»). Свет гаснет, горят только огни на елке, дети с подарками уходят из зала.
Сценарий новогоднего праздника для средней группы детского сада.
Действующие лица: Дети: Медведь, Волк, Лиса, гномы, Снежинки. Взрослые: Ведущий, Снегурочка, Дед Мороз, Злая Фея.
Под музыку «Здравствуй, здравствуй, елочка!» дети входят в зал, танцуют, останавливаются лицом к елке.
Ведущая:
Вот пришли мы с вами в зал,
Новый год к себе позвал.
Ель нарядная стоит,
Все на елочке блестит.
Вы на елку поглядите,
Все игрушки разглядите,
На ней шарики и шишки,
Белки, куклы, даже мишки.
Эту елочку для нас
Дед Мороз в лесу припас.
В детский сад ее доставил
И нарядную поставил.
1 ребенок:
Как зелена наша елочка,
Как хороша в Новый год!
И под пушистою елочкой
Мы заведем хоровод.
2 ребенок:
Все превратились в зверушек,
В сказочных принцев, принцесс.
И у нарядной красавицы
Ждем новогодних чудес!
3 ребенок:
Возле елки соберемся
Мы в веселый хоровод.
Дружной песней, звонким смехом
Встретим праздник Новый год!
Исполняется хоровод «Праздничная елочка» (садятся)
4 ребенок:
За окошком белизна, за окошком новизна.
Посмотрите, посмотрите, в белой шапочке зима!
5 ребенок:
Кто проснулся самый первый, тот увидел раньше всех
За окошком белый-белый самый-самый первый снег.
6 ребенок:
Что на улице творится! Снег кружится и ложится на деревья и дома,
Словно новая страница. Здравствуй, зимушка-зима!
Исполнение песни «Белые в декабре»
С песней входит Снегурочка.
Снегурочка:
Здравствуйте! Я пришла, детский садик ваш нашла.
Вижу здесь зверей лесных шаловливых, озорных.
Долго я по лесу живу, каждый год я праздник жду.
Мне снежиночки - сестрички заплетали две косички,
А красавица Зима наряжала в кружева.
Ветерок мне песни пел, к вам сюда идти велел!
Медведь:
Хорошо, что ты пришла, радость детям принесла,
С нами в хоровод вставай, потанцуй и поиграй.
Волк: Девочка лесная, погости у нас.
Будет всем на празднике весело сейчас.
Лиса:
Только где же Дед Мороз? Плохо без него.
Не морозит ушки, нос, не стучит в окно.
Ведущая:
Позовем его, друзья. Дедушка Мороз, сюда!
Снегурочка:
Что-то долго нет его. Не случилось ли чего?
Звери, вы в лесу гуляли, Дедушку там не встречали?
Должен он давно прийти и подарки принести.
Должен елки зажигать, с нами петь, плясать, играть!
Лиса:
Знаю все в лесу тропинки, все березки и осинки.
Весь лесок я обошла, дедушку я не нашла.
Как же без подарков быть? Ведь не мог же Дед забыть?
Волк и медведь:
Мы хотим его найти и на праздник привести.
Снегурочка:
Хорошо, я помогу, вас в лесок я поведу.
Только там темно, не видно. Будет очень всем обидно,
Если Дед Мороз пропал, к нам на праздник не попал.
Кто-то должен нам помочь, ведь в лесу темно и ночь.
Исполняется танец гномиков (начинает главный гном)
1 гном:
Слышим, слышим, мы идем! Тоже Дедушку мы ждем.
Пусть приходит поскорей, будет радость у детей!
2 гном:
Есть фонарики у нас, они помогут нам сейчас.
На тропиночки посветим – и в лесу Мороза встретим!
3 гном:
Приведем его сюда, будет рада детвора.
Будем с Дедом мы играть и снежки в него бросать.
Снегурочка:
Скоро мы опять придем и Мороза приведем.
Снегурочка и главный Гном уходят, возвращаются с Дедом Морозом. Дед Мороз поздравляет детей и гостей.
Дед Мороз:
Становитесь-ка, ребята, поскорее в хоровод.
Песней, пляской и весельем встретим с вами Новый год! (Дети встают вокруг елки)
А что же огоньки на елочке на горят? Непорядок!
Хором, дружно говори: «Елочка, гори! Елочка, гори!» (огни зажигаются )
Исполняется «Шел веселый Дед Мороз» (не садятся)
Дед Мороз: (загадывает загадки, дети отвечают «да» или «нет») :
Что висит на елке?
Звонкая хлопушка?
Старый глиняный горшок?
Белые снежинки?
Рваные ботинки?
Красные фонарики?
Хлебные сухарики?
Яблоки и шишки?
Зайкины штанишки?
Старые газеты?
Вкусные конфеты?
Хорошо вы загадки отгадываете, а теперь все садитесь.
Дети:
Мы не сядем, не устали,
Мы б с тобою поиграли.
Дед Мороз:
Поиграли б, хорошо! Вот я выйду…
Дети:
Ни за что!
Проводится игра «Не выпустим».
Дед Мороз спрашивает, а что нужно сделать, чтобы дети его выпустили? Дети отвечают: потанцуй с нами.
Исполняется танец
Ходим кругом друг за другом,
Эй, ребята, не зевать!
Что нам Дед Мороз покажет,
Будем дружно повторять.
(Под рус. нар. мелодию все пляшут)
Игры с Дедом Морозом
Дед Мороз:
Ой, как жарко стало в зале,
Ой, боюсь, сейчас растаю!
Снегурочка:
Эй, снежинки-холодинки,
Скорей сюда летите и Мороза остудите.
Игра «Сугроб» (снежинок накрывают тюлем)
Дед Мороз: (ходит вокруг и напевает )
Какой сугроб большой намели метели.
Только ветры ледяные снова засвистели.
Закружились, завертелись, все снежинки разлетелись.
(На последние слова Дед Мороз сдергивает покрывало, снежинки убегают на места.)
Ведущая:
А кто стихи про елку знает, сейчас нам громко прочитает.
Чтение стихов.
Дед Мороз:
А вот послушайте, что я вам расскажу… А расскажу я вам сказку. Жили-были дед и баба. Была у них козочка Ряба… (дети поправляют его)
Лучше другую расскажу. Жили-были дед и баба. Вот просит дед бабу: «Испеки, мне, баба, румяную репку». (дети поправляют его)
Вот еще сказку вспомнил. Посадил дед колобок… Вырос колобок большой-пребольшой!
Ведущая:
Все сказки ты, дедушка, перепутал. Лучше послушай нашу сказку.
Исполнение песни «Почему медведь зимой спит», муз. Л. Книппера, сл. А. Коваленкова.
Ведущая:
Дед Мороз, поиграй с нами – перешагни через наши ножки.
Все мальчики садятся на пол шеренгой, вытянув ноги. Дед Мороз перешагивает через каждую пару ног. Затем ему предлагают проделать тоже самое, но с завязанными глазами. Пока ему завязывают глаза, мальчики тихо убегают на свои места.
Дед Мороз:
А вы зиму любите? Вы во что зимой играете? Какие игры знаете?
Игра в снежки
Дед Мороз:
Порадовали вы меня, ребята, повеселили. А за это вам подарки…
Берет свой мешок, кладет перед елкой, но не успевает его раскрыть его, как в зале гаснет свет на минуту, под музыку появляется Фея Карабос.
Фею злую вы забыли и к себе не пригласили.
За такое оскорбленье не получите прощенья!
Я вам жестоко отомщу. Подарки в снег все превращу! Ха-ха-ха! (убегает за елку)
Дед Мороз:
Ах ты, проказница! Вот я тебя в куклу превращу…
Ну-ка, посох, постучи,
Фею в куклу преврати!
(Стучит посохом, говоря волшебные слова, обходит елку и приносит маленькую куклу, вешает ее на елку).
Ну, теперь она никому не страшна. Пора и подарки раздавать… (заглядывает в мешок, достает от туда только «снег» - мелко нарезанную бумагу)
Что же делать? Что-нибудь придумаем. (Снимает с елки маленькую звездочку, говорит волшебные слова)
Свети поярче, звездочка, лучами озари
Где спрятаны подарочки, скорее покажи
Гаснет свет, звучит волшебная музыка, звезда светит под елку на подарки.
Дед Мороз раздает подарки. Прощается с детьми до следующего года и уходит.
Людмила Самоквит
«Новогодняя сказка». Сценарий новогоднего праздника для детей средней группы детского сада
Цели : обогащать эмоциональный опыт детей , совершенствовать двигательные навыки, развивать творческие и сценические способности ; воспитывать культуру поведения на массовых праздниках .
Действующие лица :
Взрослые : Дед Мороз, Снегурочка, Снеговик, Баба Яга
Дети : Колобок, медведь, поросята, снежные бабочки, клоуны, снеговики.
Под музыку Шаинского «Кабы не было зимы» дети вбегают в зал.
Ведущая : Вот пришла, ребята, елка
К нам на праздник в детский сад .
Огоньков, игрушек сколько!
Как красив её наряд!
C Новым годом поздравляю,
Пусть придет веселье к вам,
Счастья, радости желаю
Всем ребятам и гостям.
1 реб. Вот как елка нарядилась
И пришла к нам в детский сад .
А под ёлкой посмотрите,
Много маленьких ребят.
2реб. Наша ёлочка пушистая,
Вся от снега серебристая.
На макушке, словно шапка,
Снега белого охапка.
3реб. Бусы разноцветные,
Белые сапожки.
И на каждой веточке –
Шарики – серёжки.
4 реб. Возле ёлочки сегодня
«Здравствуй, праздник Новогодний ,
Здравствуй, ёлочка – краса!»
5 реб. У елочки нарядной,
В кругу своих друзей,
В веселом хороводе
Закружимся скорей!
(Хоровод «Ёлочка – ёлка» муз. Т. Попатенко
Ведущая : Как всегда под ёлкой тут
Чудеса вас нынче ждут.
И герои доброй сказки
Непременно к вам придут.
Под веселую польку появляется Снеговик
Снеговик : Снеговик я не простой.
Я весёлый, озорной,
Очень я люблю играть,
Песни петь и танцевать!
(Игра «Снеговик, снеговик, ты такой хороший» )
Снеговик : Убегайте во всю прыть,
Буду вас сейчас ловить! (дети разбегаются)
Ведущая : Снова музыка звучит, к нам Снегурочка спешит…
(появляется Снегурочка, поёт песню)
Снегурочка : Здравствуйте, ребятишки! Вы деда Мороза не видели?
Ведущая : Нет, Снегурочка, он ещё не приходил к нам, а мы его так ждём!
Снегурочка : Может быть, он заблудился,
Может быть, с дороги сбился?
Где его теперь искать?
Что ж придётся подождать!
Снеговик : Здравствуй, Снегурочка! Я пришёл вам сказать , что Дед Мороз потерялся, да вот заигрался и забыл.
Снегурочка : Потерялся! Вот это да! И что же теперь нам делать? Неужели ребята останутся без подарков?
Снеговик : Надо что – то придумать. Ой, Снегурочка, я, кажется, придумал : давай я наряжусь в деда Мороза!
Снегурочка : Нет, Снеговичок, не получится из тебя дед Мороз, у деда Мороза красный нос, а у тебя вместо носа – морковка!
Снеговик : Это правда! А, давайте поедем в лес и найдем дедушку!
Снегурочка : Тогда садитесь на санки и поехали!
(Игра» Санки» муз. Филиппенко)
Снеговик : Вот мы и приехали! Как тихо в лесу! Давайте отдохнем!
Ой, смотрите, Колобок, Колобок – румяный бок,
По тропинке он катился, чуть в сугроб не провалился!
Танец «Колобок»
Снегурочка : До свиданья, Колобок, а нам уже пора!
(раздаётся храп) Что такое? Да это же мишка храпит, ишь как выводит, на весь лес слышно! Так весь праздник проспит . Давайте его разбудим и пригласим на праздник !
(Игра с мишкой)
Ведущая : Тише, мишка, не рычи, лучше с нами попляши!
(«Веселая пляска» )
Снеговик : Снова в путь уже пора, на сугроб наткнулся я!
Вдруг сугроб зашевелился, из снежка вдруг появился…
(сугроб, кружится, топает ногами, из него появляется баба Яга, на ней корона Снегурочки.
Баба Яга : Ух, бедная я! Сколько в сугробе просидела, разогнуться не могу.
(к детям) Узнали вы меня?
Дети : Да, Баба Яга!
Б. Яга : Да вы что! Это ж я - Снегурочка! Вишь кака фигурочка!
Снеговик : Мы тебя, Яга, узнали. Поздоровалась бы с нами!
Б. Яга : Поздороваться, ну что же, это очень даже можно.
Привет тебе, елка, колючая иголка! Здравствуйте, мальчишата, ух, вы, мои мышата!
Снегурочка : Ты пришла на детский праздник , как последний безобразник,
Помелом своим махаешь, всех детей перепугаешь !
Б. Яга : Что, боитесь меня?
Ведущая : Нисколечки, мы даже игру с тобой придумали.
Игра «Бабка Ёжка» р. н. п.
Б. Яга : Ой, заигралась я тут с вами и ужасно проголодалась! Вот радость, кого я вижу : поросятки вкусные, упитанные! Эх, съем сейчас их на обед!
Ведущая : Что ты, бабушка Яга, разве можно съесть таких, веселых и задорных поросят, лучше посмотри их танец!
Танец поросят
Баба Яга : Разыгрался, аппетит, и меня не удержать,
Берегитесь поросятки, буду вас я догонять!
(догоняет поросят)
Снегурочка : Баба Яга, перестань сейчас же, ведь сегодня праздник - Новый год , и мы ищем дедушку Мороза! Ты не видела его?
Баба Яга : Не придет к вам дед Мороз, все дороги замела метелица, не дойдет
он, и праздника не будет !
Снеговик : А ведь у тебя есть метла, помоги нам, размети дорожки!
Б. Яга : Вот, ещё! Поломать хотите мою метлу, не отдам её никому!
Снегурочка : Вот ведь жадина какая! Ничего, у нас есть Снеговички, трудолюбивые ребята, они нам помогут!
Танец Снеговиков
Снегурочка : Может быть, ещё раз позовём дедушку, вдруг он нас услышит!
Ребята, давайте громко крикнем : «Дед Мороз, А – у!»
(из за двери слышится : «А – у)
Дед Мороз : Я в сугробе, помогите и меня освободите.
Вы подуйте посильней, разгребите снег скорей1
За верёвку потяните и меня вы в гости ждите!
(дети тянут верёвку и появляется Дед Мороз)
Дед Мороз : Здравствуйте, а вот и я, рад вас видеть я, друзья!
Я, Мороз, непростой, с пышной белой бородой
C Новым годом поздравляю, счастья, радости желаю.
Не чихать и не болеть, здоровье крепкое иметь.
На ёлке весело смеяться и Деда Мороза не бояться!
Почему ваша ёлочка грустная стоит,
И огнями яркими сегодня не горит.
Посох в руки я возьму, громко им я постучу :
Стукну раз, потом другой, трону ёлку я рукой,
Стукну снова : 1.2.3! Зажигайтеся, огни!
А теперь в хоровод всех нас музыка зовёт!
(хоровод с Дедом Морозом)
Ребёнок : Дед Мороз, Дед Мороз, не морозь нам ушки, нос.
Выходи скорей играть и ребяток догонять!
Игра «Заморожу ручки, нос»
Дед Мороз : Ой, как жарко стало в зале,
Ой, боюсь совсем растаю
Пусть подует ветерок,
Принесёт сюда снежок.
Танец снежных бабочек
Дед Мороз : Спасибо, снежиночки – пушиночки, спасли вы меня от жары!
Баба Яга : (детям) Совсем заморозил! Говорила не нужен он здесь!
Дед Мороз : Что ты там шепчешь, старая!
Баба Яга : Дедушка, да я ребяток в хоровод приглашаю потанцевать! Уж, очень я танцевать люблю!
Дед Мороз : Ох, смотри у меня! Не обижай никого! Танцевать, так танцевать!
Хоровод с бабой Ягой
Снеговик : Дедушка Мороз, пока вы танцевали, мы со Снегурочкой снежков налепили, давайте поиграем.
Дед Мороз : Эй, ребята, не зевай, и снежочки разбирай!
(Игра «Снежки» р. н. м.)
Дед Мороз : Старый стал, совсем устал, оттоптал я пятки.
Ну – ка, сяду посижу, верно ли, ребятки? (Дед мороз засыпает)
Дети с колокольчиком бегают вокруг елки, подбегают к Деду Морозу и звенят.
Дед Мороз просыпается : Не пойму я, что за звон, не дает покоя он! (дети прячут колокольчики за спину) Это вы звените проказники?
Дети смеются : Нет!
Дед Мороз : А покажите ваши ручки! (дети поочередно показывают руки)
Дед Мороз : И впрямь ничего нет! (игра повторяется, Дед Мороз догадывается, что ребята пошутили, и догоняет их).
Снегурочка : Дедушка, понравились тебе наши детки? Они пели и плясали, и в игры играли.
Снеговик : А теперь к тебе вопрос : «Ты подарки нам принёс?»
Дед Мороз : Конечно! Где мой волшебный мешочек? Ой –ё –ёй!
Выла вьюга, снег кружил, я мешок свой обронил!
Снегурочка : Что же делать, дедушка?
Дед Мороз : Но я ведь волшебник, внученька! Ну – ка, посох, постучи, и мешок мой отыщи! (достает мешок) . А теперь, 1,2,3 – всем подарки подари!
(из мешка появляется обезьянка)
Снегурочка : Настоящая, прямо из Африки! (обезьянка танцует)
Снеговик : Дедушка – это же не подарок, а обезьянка!
Дед Мороз : Забралась она не зря, Новый год спешит, друзья!
(обезьянке) Вокруг елки пробежись и с подарком появись! (обезьянка бежит вокруг елки и приносит подарок) .
Снегурочка : И ещё много подарков! (раздача подарков)
Баба Яга : Дедушка и мне тоже!
Дед Мороз : А жадничать больше не будешь?
Баба Яга : Никогда!
Дед Мороз : Замечательно, ребятки, наконец - то всё в порядке!
Что ж детишки озорные, и вы гости дорогие,
Не болейте, не скучайте, через год нас вновь встречайте!
Снегурочка : Всем мы здоровья и счастья желаем,
И с Новым годом вас всех поздравляем!
Красивая нарядная елка. Зал украшен снежинками. Большой снеговик, вырезанный из толстого картона, стоит в центре. Чтобы он не падал, делают подставку в виде крестовины. Сделав прорези в продольной планке, закрепляют снеговика и приделывают сзади внизу распорку — так снеговик не упадет.
Звучит лирическая музыка. Выходит Снегурочка.
Снегурочка.
Здравствуйте! Вы, ребята меня, наверное, узнали? Кто я? Конечно, Снегурочка! И я вас тоже сразу всех узнала. Как вы все выросли, еще бы! Ведь целый год прошел, как мы не виделись. Сегодня у меня такое чудесное настроение! Новый год — мой самый любимый праздник! А у вас?.. Как хочется петь, танцевать!
Кружится и поет в танце.
Снегурочка.
Я — Снегурка — внучка Деда,
Веселушка, непоседа.
С вами я всегда дружу,
К вам на праздник прихожу!
Как хорошо зимой! А сколько зимой забав у детей!? Я люблю на коньках кататься, а вы? А подскажите, какие еще есть зимние забавы? Правильно, лыжи, санки, еще... Подскажите, мамы, снежки? А кто любит в снежки играть? Что, все? Тогда давайте все и поиграем в снежки. Лепим снежки и бросаем их: вы бросаете в меня, а я буду защищаться — бросать в вас.
Если детей немного, для них высыпают снежки из поролона, а если деток много, играют условным реквизитом. Для того чтобы без труда собрать все снежки, нужно сыграть в игру «Снежный баскетбол», можно сосчитать по ходу, сколько снежков забросили в корзину, чтобы все собрать.
Снегурочка.
Стоп! Устала я слегка, не отбиться мне пока.
А вы знаете, что с помощью снежков можно играть в зимний баскетбол? Вы сейчас соберете по 2 снежка и забросите в корзину, а я буду считать, как много вы соберете снежков. (Идет игра.)
Молодцы! Ох и жарко мне, ребята! А вам тоже жарко всем? Нет?
Я привыкла к стужам и морозам, и Дедушка Мороз тоже. Ох! А где же Дедушка Мороз? Может, рядом где-то он? Ну- ка, дружно позовем! Дедушка, ау..! А-а-а-у-у!..
Я боюсь, что он растает, жарко здесь, а давайте, пока Дедушки Мороза нет, остудим наш зал, устроим вьюгу и метель. Представим, что мы в зимнем лесу.
Вы в лесу зимой бывали?
А в пургу не попадали?
Стали деревьями, — подняли веточки, наши ручки.
Спряталось солнышко в снежные тучки.
Лес качается, трещит,
А метель гудит, свистит!
Так... Деревья гнутся, качаются,
Трещат, да не ломаются!
Закружились, как снежинки!
Ну что, мерзнут ушки,
Мерзнет нос? —
Значит, рядом Дед Мороз!
Дедушка, a-у! А-у!
Это я тебя зову!
Нет, не слышит Дед Мороз. Попробуем еще раз, громко, вместе с родителями, — Дед Мороз!
Снегурочка.
Услышал... Ох, спасибо вам. Ребята, а что если мы сейчас разыграем моего дедушку? Я спрячусь, а он пусть найдет меня. Он не обидится. Он сам любит пошутить... Да, но где же спрятаться? Подскажите мне, ребята!.. Здесь? Только, чур, не выдавать Снегурочку. Не выдадите, нет?
Дед Мороз.
Иду, Снегурочка! Иду, внученька! О-о-о! Сколько ребятишек!..
Это вы меня звали? Спасибо! Поздравляю, дорогие мои, с Новым годом! Желаю вам, чтобы вы все были здоровыми, послушными, и не очень шалили... А где же моя внученька? Где Снегурочка?
Снегурочка. (Прячась.)
Дедушка, ау!..
Дед Мороз.
Снегурочка.
А ты найди меня!
Дед Мороз.
Ах, шалунья! Ах, баловница! Ну, погоди же... Родного деда морозить... (Шарит по карманам.) Где же мои очки?
Вот беда, в лесу затерял... (Хватает какую-то девочку.) Попалась? (Всматриваясь.) Не она... Ага, вот моя Снегурочка! (Хватает другую.) Опять ошибка...
(Тем временем Снегурочка снова прячется.)
Снегурочка.
Дедушка Мороз, ау!
Дед Мороз.
Ай-ай-ай-ай! Ну, погоди же...
Снегурочка.
Ты сердишься, дедушка?
Дед Мороз.
Да нет! Что я, шуток не понимаю? Старый я, что ли?
Снегурочка.
Дедушка, тут ребята сейчас между собой шепчутся. Вот, говорят, было бы хорошо, если бы у нас на елке сегодня игры были! Ты ведь такие чудеса умеешь творить! Реки сковываешь морозом, землю снежным пухом покрываешь...
Дед Мороз.
Ну ладно, ладно говори, в какую игру хочешь поиграть. А я три раза в ладоши похлопаю, и, как в сказке, все для игры перед нами появится.
Снегурочка.
Пускай сейчас появится все для игры «Три медведя»
Дед Мороз трижды хлопает в ладоши.
Появляется реквизит, проводится игра.
Три медведя
Перед детьми кладут картинки с изображением трех медведей: большого (медведь-папа), среднего (медведь-мама) и маленького (Мишутка). Детям говорят, что у каждого мишки есть своя ложка. У большого мишки — большая, у среднего — средняя, у маленького — совсем маленькая. Своя чашка, своя тарелочка, свой стульчик, своя кроватка (количество предметов должно соответствовать количеству играющих детей). Но мишки все перепутали, и теперь ребята помогут им разобраться. Каждому ребенку дают по три карточки с картинками (картинки можно нарисовать или вырезать и наклеить). У одного ребенка — 3 чашки разной величины, у другого — 3 ложки, у третьего — 3 тарелки и т.д. (различия в величине должны быть резко выраженными). Дети по очереди раскладывают свои карточки перед мишками. Петрушка вместе с детьми смотрит, правильно ли разложены карточки, помогает исправлять ошибки, а в конце игры хвалит всех детей.
И так проводят несколько игр. Сюда можно включить любые Новогодние игры для детей этого возраста.
Снегурочка.
Посмотри, Дедушка, какие ребята молодцы, как дружно и весело играли в игры.
Дед Мороз.
Внученька, ты слышишь? Кто-то кричит!
Снегурочка . (Ищет место, откуда кричат.)
Мне кажется, что это отсюда кричат.
Да, ребята?
(Опять слышен крик. Снегурочка подходит к мешку с подарками, развязывает его и достает оттуда перчаточную куклу, мальчика Степашку.)
Ой, это же мой Степашка! Как он здесь оказался? Мы сейчас у него спросим, а он нам все расскажет, только для этого я должна надеть его на руку... вот так! Как только надеваешь его на руку, он сразу «оживает» и начинает проказничать.
(Степашка прячется за спину Снегурочки, выглядывает и опять прячется — игровая картинка взаимоотношений Снегурочки и Степашки.)
Снегурочка.
Степашка, где ты?
Степашка.
Снегурочка.
Хватит озорничать! Иди сюда, где ты!
Степашка.
Да вот он я! Уже и побаловаться нельзя... Сами к ребятам на праздник шли, а меня дома оставили... Как будто я не хочу на праздник к ребятам...
Дед Мороз.
Так ты, выходит, сам в мешок забрался, чтобы попасть к ребятам?
Степашка.
Выходит, сам. Ведь так нечестно, я целую неделю загадки для ребят учил, готовился...
Снегурочка.
А что ж ты нам не сказал, что на праздник собирался?
Степашка.
А вы все время заняты были, подарки готовили для ребят. Вот и я решил подарок ребятам подарить.
Дед Мороз.
Так дари. И мне, старому, загадки нравятся. Только вот отгадывать у меня не всегда получается...
Снегурочка.
А я предлагаю, чтобы ребята тебе помогали, эти загадки Степашка для них приготовил.
Степашка.
А мы у ребят спросим, хотят ли они, чтобы Дед Мороз тоже отгадывал загадки?
Снегурочка.
Хорошо, а про что у тебя загадки?
Степашка.
Не про что, а про кого! Про сказочных героев, которые, как и я, больше всего на свете любят праздник Новый год.
Дед Мороз.
Ну, загадывай свои загадки, я готов, а если не отгадаю, вы, ребятки, поможете мне? (Дети отвечают.)
Степашка.
Железные зубы, костяная нога,
Все её знают, это...
Дед Мороз.
Мясорубка!
Степашка.
Нет, не угадал.
Снегурочка.
Кто это, ребята?.. Правильно, Баба Яга. Дедушка, слушай внимательно.
Степашка.
Появилась девочка
Из лепестков цветка.
А ростом эта девочка
Чуть больше ноготка.
Дед Мороз.
Не знаю такой девочки, не видел никогда.
Снегурочка.
Ребята знают,
Они сказки все читают.
Ну, о ком загадка? (Дети отвечают.)
Правильно, ребятки, Дюймовочка.
Степашка.
Необычный, деревянный,
И еще немножко странный,
Но любил папаша сына,
Шалунишку...
Дед Мороз.
Знаю, знаю! Чиполлино!
Степашка.
Нет, не знаешь, Дед Мороз.
Снегурочка.
А у нас ответ готов! Деревянный Буратино. Да, Степашка?
Степашка.
Правильно.
Дед Мороз.
Молодец, Степашка — яркая рубашка.
Снегурочка.
Дедушка Мороз, пора!
Заждалась вся детвора!
Зажигаем елочку —
Зеленые иголочки!
Дед Мороз.
Только вместе зажигаем.
Все за мною повторяем:
Пусть различные мечты
Наши все сбываются,
Огоньки нарядной елки —
Ярко загораются!
Снегурочка.
Елка яркими огнями
Светит, улыбается!
Дед Мороз.
В хоровод мы станем с вами —
Праздник продолжается!
Дети вокруг елки водят хоровод. Звучит песня «В лесу родилась елочка».
Снегурочка.
Дед Мороз, не стой у елки
И не прячь в усах смешок,
Даже елочки иголки
Заглянули к нам в мешок.
Открывай мешок скорей
И подарков не жалей,
Всем подарки припасла,
Будет рада детвора!
Раздают детям подарки. Лучше, чтобы подарки были подписаны, дети иногда спрашивают:
«Откуда Дедушка Мороз знает мою фамилию?» Снегурочка обычно отвечает, что она записала фамилии, когда в прошлом году приходила к ним с дедушкой.