Заранее пары выбирают себе образы, готовят представление пар. Выбираются члены жюри (можно из старших классов). Готовятся призы.
Ведущий 1
Высоким чувством окрыленный,
Когда-то в давние года
Придумал кто-то день влюбленных,
Никак не ведая тогда,
Что станет этот день любимым,
Желанным праздником в году,
Что Днем святого Валентина
Его с почтеньем назовут.
Улыбки и цветы повсюду,
В любви признанья вновь и вновь...
Так пусть для всех свершится чудо -
Пусть миром правит лишь любовь!
Ведущий 2: Уважаемые зрители, мы приветствуем вас в чудесный «День всех влюбленных».
Ведущий 1: Перед нами сегодня очень сложная задача – определить идеальную пару.
Ведущий 2: Все участники сегодняшней встречи очень волнуются и им очень нужна ваша поддержка.
Ведущий 1: Нашу сегодняшнюю встречу судят:
1 судья -
2 судья -
3 судья -
Ведущий 2: В игре принимает участие 8 пар. Давайте познакомимся с ними поближе.
(конкурс представление пар)
Ведущий 1: Мы познакомились с героями нашего праздника. Слово для подведения итогов конкурса-приветствия предоставляется жюри.
(5 баллов)
Ведущий 2: А сейчас нашим участникам предстоит составить пары из героев литературных произведений. Я называю имя героя или героини, кто из вас знает второе имя из этой пары, поднимает руку.
Марья Моревна - (Иван Царевич)
Мартынка - (Королевна)
Хозяйка медной горы (Данила мастер)
Синюшка - (Илья)
Руслан - (Людмила)
Ведущий.1: Жюри подведет итоги двух конкурсов.
(Во втором конкурсе количество заработанных очков совпадает с количеством правильных ответов, данных парой)
Ведущий 2: Следующий конкурс называется «Пойми меня»
Ведущий 1: Представьте себе, что молодой человек и девушка оказываются на разных берегах широкой реки. Он принес ей подарок. Докричаться невозможно, поэтому он с помощью пантомимы объясняет, что хочет ей подарить.
Ведущий 2: Задача девушки – угадать что это.
(участники вытягивают карточки с названиями подарка)
Ведущий.1: Жюри подводит итоги.
(5 баллов)
Ведущий 2: А сейчас мы узнаем, насколько наши пары хорошо знают «Свою вторую половину».
Ведущий.1: Конкурс называется «Знаешь ли ты меня?»
Ведущий 2: Приглашаются на сцену 1и 5 пары. (Участников ставят спиной друг к другу)
1 вопрос: какого цвета глаза у девушки?
2 вопрос: в какой рубашке сегодня юноша?
Ведущий 1: Приглашаются 2 и 6 пары
1 вопрос: Какого цвета волосы у юноши?
2 вопрос: Какого цвета кроссовки у девушки?
Ведущий 2: Приглашаются 3 и 7 пары:
1 вопрос: Какого цвета блузка у девушки?
2 вопрос: Какого цвета глаза у юноши?
Ведущий.1: Приглашаются 4 и 8 пары:
1 вопрос: Какие украшения есть сегодня у девушки?
2 вопрос: Какого размера уши у юноши?
Ведущий 2: Попросим жюри подвести итоги.
(Во этом конкурсе количество заработанных очков совпадает с количеством правильных ответов, данных парой)
Ведущий.1: А сейчас мы попросим девушек выйти из зала. (Ведущий 2 уходит с ними) Следующий конкурс называется «Где моя Золушка». Для его проведения мы попросили девушек снять по одной туфельке. А наши прекрасные принцы сейчас найдут туфельку своей любимой.
(Ведущий 2 заносит туфельки)
Ведущий 2: Попросим жюри оценить старания наших конкурсантов.
(3 балла)
Ведущий 1: А теперь нашим участникам придется вооружиться листочком и ручкой.
(юноши садятся от ведущих с одной стороны, девушки с другой)
Ведущий 2: Мы зададим вам несколько вопросов, на которые вы должны молча ответить.
Ведущий 1: Подпишите, пожалуйста, свои листочки.
1 вопрос:
Какое из перечисленных качеств у юноши вы поставите на первое место?
А) внешность
В) надежность
Г) общительность
Д) умение красиво ухаживать
Ведущий.2:
2 вопрос:
Какое из перечисленных качеств у девушки вас больше всего прельщает?
А) скромность
Б) внешность
В) непредсказуемость
Г) доброта
Ведущий.1: А сейчас зазвучит музыка и кавалеры пригласят своих дам на танец.
Ведущий 2: Во время танца зрители могут повлиять на результаты игры, проголосовав 1 раз за понравившуюся во время игры пару. Напишите на листочке имена понравившейся пары и передайте нам.
Ведущий.1: Мы приглашаем пары на сцену. Наша игра подошла к концу, и теперь, когда наши испытания успешно завершились жюри готово назвать победителей.
Ведущий 2: Слово для подведения итогов предоставляется жюри.
Каждый год 14 февраля вся молодежь стран отмечает славный праздник – День всех влюбленных. Можно конечно, такой день провести в окружении только своего любимого человека, а можно устроит веселый интересный праздник для всех студентов вашего института. Где искать сценарий на День святого Валентина с конкурсами? Да вот же он, прямо перед вами.
ВЕДУЩАЯ: Добрый день, друзья. Здравствуйте, уважаемые преподаватели, сотрудники самого успешного ВУЗА нашего города – Государственного гуманитарного университета.
ВЕДУЩИЙ: Если влюбленность приходит чаще чем один раз в день, если вы для того, чтобы понравится прекрасным особям противоположного пола делаете все новые и новые успехи в науке, если в вашем сердце и в воздухе вокруг вас постоянно витают флюиды любви – все это значит одно: вы – студент.
ВЕДУЩАЯ: Да, лихо закрученный сюжет. Но, в целом ты прав – когда еще стрела Амура поражает сердце с такой частотой, как во времена студенчества? И когда еще в жизни любовные эксперименты бывают такими успешными? Конечно же, в студенческие годы.
ВЕДУЩИЙ: Знаешь, Инна, говорят, что очень давно, Афродита, богиня любви, рассердившись на своего возлюбленного, который отверг ее любовь, решила отомстить людям, расколов орех и бросив две его половины в разные концы света.
ВЕДУЩАЯ: И что же?
ВЕДУЩИЙ: Вот и все мы до сих пор расплачиваемся за грехи того мужика, который отказал Афродите – бродим по свету в поисках своей второй половины. Хорошо, когда находим. А если нет, если ошибся – вот тогда полный аут, можно о счастье только помечтать. Знал бы того мужика – «настрелял» бы. Все из-за него мучаемся.
ВЕДУЩАЯ: Ты знаешь, Андрей, что вопреки Афродите и ее проклятью, всем тем, кто хочет найти свою половину эти самые орехи на Земле, помогает собирает воедино один очень знаменитый святой, которого все мы называем Валентином. И именно сегодня мы собрались в этом прекрасном уютном зале, чтобы отпраздновать и отметить его прекрасный праздник. Праздник сердец, праздник любви, праздник надежды.
ВЕДУЩИЙ: С праздником!
Звучит песня и хореографическая композиция «Валентинов день»
ВЕДУЩИЙ: Итак, сегодня – праздник всех открытых для любви сердец.
Любовь придумана не нами,
Она от Бог нам дана,
И хотя любовь бывает разная,
Но настоящая -
Всегда лишь одна.
ВЕДУЩАЯ: Любовь безграничный, замечательный дар,
Что дал творец своему созданию.
Любовь - это жертва, сердца жар,
И райский покой, и тревожное ожиданье.
ВЕДУЩИЙ: Для приветствия студентов колледжа с Днем влюбленных приглашаем на сцену главу студенческого комитета Александра Водяного!
ВЕДУЩАЯ: Любовь - все, что было, будет. Она согревает вас в праздника и будние.
ВЕДУЩИЙ: Наши студенческие гении тоже не отстают. Именно любовь и желание понравится заставило девчонок из группы «Б» создать коллекцию вечерних платьев, которую они нам с вами сейчас и продемонстрируют.
Звучит красивая романтическая музыка. Девушки демонстрируют модели платьев.
ВЕДУЩИЙ: Да, видя такую красоту можно говорить о любви не переставая…
ВЕДУЩАЯ: Андрюша, смотрю, ты увлекся и забыл, что сегодняшний вечер еще и конкурсный. Наши участники праздника Дня Святого Валентина уже ждут не дождутся, когда же мы их представим.
ВЕДУЩИЙ: Да, ты права. Итак, просим участников нашего вечера заходить в праздничный зал.
(Участники входят в зал, девушки садятся в одну сторону, ребята в другую)
ВЕДУЩАЯ: Но же как начинать праздник, если наши участники сидят отдельно? А могли бы сидеть по парам.
ВЕДУЩИЙ: Я придумал! Давай объявим конкурс, для того, чтобы выбрать пары.
ВЕДУЩАЯ: Я согласна! Так вот конкурс
КОНКУРС «СЕРДЕЧНЫЕ ПАЗЛЫ»
ВЕДУЩИЙ: Я хочу объявить правила нашего конкурса. Сейчас мы раздадим вам половинки сердец, на которых изображены номера. У кого сложится сердечко – тот и выйдет в следующий этап игры.
(Раздаем разрезанные половинки сердец)
ВЕДУЩАЯ: Просим наших участников, у кого сошлись номера, сесть парами.
ВЕДУЩИЙ: Итак, у нас есть 10 пар. Но, чтобы выиграть главный приз и звание «Романтическая пара" необходимо набраться сил и активно давать правильные ответы.
КОНКУРС «РОМАНТИЧЕСКАЯ ПАРА»
ВЕДУЩАЯ: За это звани будут бороться:
(называем участников конкурса, читаем поочередно начиная из девушки)
ВЕДУЩИЙ: Разрешите представить вам наше глубокоуважаемое жюри. (называем членов жюри) . Каждый конкурс оценивается по пятибалльной шкале.
ВЕДУЩИЙ: Известно, что древнеримский император выдал приказ, который запрещал воинам вступать в брак. А вот молодой и сочувствующий священник Валентин посмел ослушаться его и обвенчал любящие сердца тайно. О нарушении императорского приказа узнали законники. Валентин был арестован, брошен в тюрьму и осужден к смерти.
ВЕДУЩАЯ: Как не удивительно, но именно в тюрьме перед смертной казнью Валентин влюбляется в слепую дочь надзирателя. Их любовь была нежной и искренней, но быстротечной, как вспышка молнии, так как вскоре Валентина казнили.
ВЕДУЩАЯ: Любовь… Это большая загадка жизни... и первое испытание, которое должны пройти участники – это…
КОНКУРС «Спой любимому»
ВЕДУЩАЯ: Итак, мы объявляем правила конкурса!
ВЕДУЩИЙ: Просим наших девушек подняться и выйти на середину.
(Девушки выходят на середину)
ВЕДУЩАЯ: Подумайте и вспомните все песни о любви, которые вы знаете.
ВЕДУЩИЙ: Вспомнили? Итак, все вместе, на счет три начинайте петь каждый свою песню.
ВЕДУЩАЯ: Оценивается: качество, четкость, и продолжительность исполнения песни.
ВЕДУЩИЙ: А вы, уважаемое жюри, обратите на это все внимание и оценивайте.
(девушки поют песни, а жюри оценивает)
ВЕДУЩАЯ: Благодарим наших девушек за красивое пение.
ВЕДУЩИЙ: Вечер наш посвящен любви.
ВЕДУЩАЯ: Именно ей - любви.
ВЕДУЩИЙ: Коварной…
ВЕДУЩАЯ: Неразделенной и взаимной.
ВЕДУЩИЙ: Иногда – лукавой, а иногда – приторно наигранной.
Вместе: Вечной любви.
ВЕДУЩАЯ: Вы, ребята, не переживайте! Для вас мы тоже подготовили интересный конкурс, который носит название:
КОНКУРС "Дамская сумочка".
ВЕДУЩИЙ: А правила у нас такие:
ВЕДУЩАЯ: Каждому из вас мы раздаем лист бумаги, вы подписываете и пишете 5 предметов, которые по-вашему мнению находятся в сумочке.
ВЕДУЩИЙ: Оценивается конкурс по количеству правильных ответов. На раздумья у вас 1мин.
(Раздаем бумагу и карандаши)
ВЕДУЩАЯ: Ну что же, с задачей ребята справились, просим отдать листки нашему жюри.
ВЕДУЩАЯ: Какая же все-таки любовь?
ВЕДУЩАЯ: Давайте послушаем, что думают об этом наши участники.
ВЕДУЩИЙ: Итак, просим поочередно давать ответ на вопрос.
(каждая пара дает ответ)
ВЕДУЩАЯ: Благодарим наши пары за искренние ответы.
ВЕДУЩИЙ: Знаешь, когда парень и девушка нравятся друг другу, они передают свои чувства взглядами, мимикой и жестами.
ВЕДУЩАЯ: Умение понять другого - замечательная черта. Мы предлагаем следующий конкурс, который имеет название
КОНКУРС "Пойми меня без слов"
ВЕДУЩИЙ: Ребята, представьте себе, что ваша девушка находится на другой стороне улицы, вы ее увидели и хотите пригласить куда-то. А поскольку она вас не слышит - воспользуйтесь невербальными средствами общения – взглядами, мимикой и жестами. Девушки должны понять ваше приглашение за 30с.
(ребятам поочередно предлагают карточки с задачей: пригласить девушку покататься по реке на лодке, съездить в горы и покататься на лыжах, пойти на фигурное катание, пойти на бокс, вместе станцевать ламбаду, и т.д.)
ВЕДУЩАЯ: Благодарю за хорошо показанные движения.
ВЕДУЩИЙ: Влюбленные очень часто попадаются в сложные, непредвиденные ситуации. От того, какой выход они найдут из этой ситуации, в большой мере зависят их дальнейшие отношения. Предлагаем нашим игрокам помериться силами в конкурсе, который мы назвали: "Ваши действия".
(поочередно предлагают ситуации)
ВЕДУЩАЯ: Внимание! Первая ситуация - ребятам.
1) Вы катаете с девушкой на колесе обзора. Вдруг выключают электрику, от неожиданности ваша девушка выпускает из рук сумочку и падает на землю. Ваши действия?
ВЕДУЩИЙ: Внимание! Первая ситуация для девушек.
Угощая мальчика соком, вы ненароком загрязнили ему одежду. Ваша мама возвращается из работы именно в тот момент, когда вы старательно стараетесь выстирать ему штаны, а он вас ждет в мамином халате. Что вы скажете маме?
ВЕДУЩАЯ: Внимание! Вторая ситуация - ребятам.
Вы отдыхаете на пляже с вашей девушкой. Но, вдруг слышите крики о помощи. Вы видите, что кричит очень эффектная блондинка. При этом вы понимаете, что кричит она лишь ради того, чтобы привлечь ваше внимание. Ваши действия?
ВЕДУЩИЙ: Внимание! Вторая ситуация для девушек.
Представьте, что парень мальчик пригласил вас на свидание в 12.30, но ваши пары заканчиваются в 15.00. Ваши действия?
ВЕДУЩАЯ: Молодцы. Все старания участников обязательно будет оценено нашим компетентным жюри.
ВЕДУЩИЙ: Нам очень интересно, умеют ли наши участники сочинять стихи. Поэтому мы объявляем
КОНКУРС "ПОЭЗИЯ ВЛЮБЛЕННЫХ СЕРДЕЦ"
ВЕДУЩАЯ: По условиям данного конкурса, каждая пара получает карточку со словами, которые
рифмуются, и за 2 минуты должна составить стих.
Карточки со словами:
«Любовь, морковь, смех, грех»
«Сердце, с перцем, любить, губить»
«Красивая, счастливая, милая, любимая»
«Нежный, снежный, любимый, гонимый»
ВЕДУЩИЙ: Жюри в данном конкурсе за 5- балльной системой оценивает милозвучность поэзии, соответствие теме, ритмизацию стиха.
ВЕДУЩАЯ: Сейчас предлагаем всем погрузиться в мир поэзии. Просим участников прочитать придуманные стихи.
ВЕДУЩИЙ: А сейчас объявляем последний
КОНКУРС "МУДРЕЦЫ-ФИЛОСОФЫ".
ВЕДУЩИЙ: По условиям данного конкурса, каждый участник получает задачу, высказать мысль, не
повторяясь.
ВЕДУЩАЯ: Сначала принимают участие наши отважные и смелые джентльмены. Вам следует высказать мысли относительно слова "женщина". Т.е. вы продолжаете предложение: "Женщина - это..."
ВЕДУЩИЙ: А сейчас в игру вступают волшебные девушки. Задачу составляет задание такое же как и у ребят,
но вы продолжаете предложение: "Мужчина - это..."
ВЕДУЩАЯ: Просим жюри подвести итоги всех конкурсов.
ВЕДУЩИЙ: Наше жюри напряженно морщит лбы, подсчитывая балл за баллом, в поисках победителей, а для всех участников и гостей звучит музыкальный подарок.
ВЕДУЩАЯ: Слово имеет наше глубокоуважаемое жюри.
ВЕДУЩИЙ: Благодарим наш жюри, которые помогли пролить свет на тайну конкурса. Мы поздравляем пару-победительницу. И вручаем вам билет на романтическую дискотеку "Любовь двух сердец".
ВЕДУЩАЯ: И вот настал долгожданный момент - открыть волшебный сундучок с Валентинками. Мы хотим вручить всем эти сердечки.
В волшебном сундучке лежат тортики в виде сердец. Их вручают всем парам-участникам конкурса.
ВЕДУЩИЙ: счастливой ноткой конкурсной программы мы завершаем сегодняшний праздник.
Вместе: Любите и будьте любимыми!
Праздничный вечер можно продолжить за столом, где каждый может принести свои
Сценарий в день святого Валентина
сценарий праздника 14 февраля
Зал празднично украшен.
У входа гостей встречают юноша и девушка, которые поздравляют с праздником и каждому вручают алое сердечно с цифрой (они будут использованы в «Голубиной почте» и «Праздничной лотерее»).
Звучит в фойе танцевальная музыка, приглашая гостей потанцевать. В это время «корреспонденты» обходят присутствующих с просьбой ответить на один вопрос: «Что такое любовь?» (ответы записывают).
Звучат трубы, они приглашают в зал.
На сцену выходят ведущие.
1 ведущий (девушка):
Как чист, прозрачен, нежен
Воздух в нашем зале
Здесь королева бала
Прекрасная любовь!
Пусть юноши и девушки
В одном очарованье
Святого Валентина
Прославят нынче вновь!
2 ведущий (юноша):
Пусть чудо, пусть мгновенье,
Пусть искорка зажжется.
Пусть шутки и веселье
Царят здесь и сейчас,
И пусть друзьям, подружкам
Удача улыбнется
И пусть огонь любви
Вдруг вспыхнет в этот час!
1 вед: Добрый вечер! Мы рады приветствовать вас в нашем праздничном зале.
2 вед: Примите наши самые сердечные поздравления
с Днем Святого Валентина!
1 вед: Сегодня удивительный праздник, праздник всех влюбленных!
2 вед: В этот праздник вы можете не таясь, объясниться в любви или преподнести подарок своей возлюбленной, но непременно в форме алого любящего сердца!
Оба: С Днем Святого Валентина!
(бросают в зал воздушные шарики в форме сердечка)
Исполняется песня «Мы желаем счастья вам» С. Намина
(или другой вариант на усмотрение организаторов)
1 вед: Ах, я слышу сколько влюбленных сердец застучало в этом зале в ритме песни о счастье.
2 вед: А ты уверена, что в зале все только влюбленные!
1 вед: Я верю, что миром правит любовь и все, конечно, влюблены.
2 вед: Что-то плохо верится!
1 вед: Я докажу. Поднимите руки те, кто любит… поспать, полениться! А кто любит шоколад, мороженое, пирожное? А кто любит телесериалы «Папины дочки»,
«Моя прекрасная няня»? А кто любит мечтать лежа на диване? Похлопайте! А кто любит одноклассника или одноклассницу? Потопайте дружнее! Вот видишь сколько здесь любящих сердец!
2 вед: Для всех кто любит. Этот выход артистов
Исполняется песня или сценка, юмореска (на усмотрение организаторов)
1 вед: А теперь на сцену приглашаются юноши и девушки с прекрасным именем – Валентин и Валентина!
2 вед: Вам сегодня предоставляется прекрасная возможность обратиться к присутствующим поэтическим словом или песней. Можно просто приветствие присутствующих в зале.
1 вед: Разрешите в День Святого Валентина вручить Валентину и Валентине эти памятные подарки.
2 вед: Для вас сегодня поет ….
1 вед: После такого выступления хочется в праздный день говорить только стихами
Начинается литературный конкурс.
На сцену выходит «Татьяна» из поэмы А. Пушкина «Евгений Онегин» в соответствующем наряде.
Татьяна: Я вам пишу … (читает письмо Татьяны Онегину)
Татьяна уходит.
Выходит Онегин: Нет, поминутно видеть вас… (говорит слова Онегина)
2 вед: Уверен, что вы без труда узнали героев и автора этих строк о любви. Итак, из какой поэмы вы видели сцены? (ответы из зала). Это бессмертное произведение написал ….? Молодцы!
На сцену выносят плакаты со стихотворными строчками великих поэтов или сразу использовать в оформлении сцены. 1 ведущая читает и просит назвать авторов.
Любовь – не петушиная забава…
(Расул Гамзатов)
Любовь – безумье от угара…
(Вилиям Шекспир)
Я помню чудное мгновенье…
(А.Пушкин)
2 вед: Это прекрасно, что многие строчки о любви вам так знакомы!
1 вед: А ты любишь стихи о любви? А какие строчки тебе хотелось бы сейчас прочитать?
2 вед; Вот эти:
Любовью дорожить умейте!
С годами дорожить вдвойне.
Любовь не вздохи на скамейке
И не прогулки при луне!
1 вед: Эти строчки поэта Решетова я тоже люблю.
А вот что такое любовь?
Ты мог бы ответить?
2 вед: Нет, я бы, наверно, не смог?
1 вед: А вот как ответили в нашем Пресс-центре (при входе на праздник) победители этого конкурса.
Ведущая читает ответы победителей
Ведущие или представители Пресс-центра вручают памятные сувениры победителям конкурса «Что такое любовь?».
Представители Пресс-центра напоминают присутствующим о том, что сегодня на празднике работает «Голубиная почта», т.к. Голубь – символ мира, чистоты и любовной переписки. (или скажут ведущие).
1 вед; Голубиная почта вам поможет влюбиться
Или парой строчек в любви объясниться!
Номерок адресата на сердечке горит
А ящик почтовый на ступеньках стоит.
2 вед; Голубки – почтальоны вам письма доставят.
А сердечко влюбленных волноваться заставят!
1 вед: Я благодарю представителей прессы за активное участие в нашем празднике и предлагаю под громкие аплодисменты проводить их в зал.
2 вед: А для победителей конкурса «Что такое любовь?» звучит эта песня (по желанию организаторов)
1 вед: Знаете ли вы какие цветы принято дарить в День влюбленных? Правильно, красивые тюльпаны.
Только я не знаю, почему?
2 вед: Да потому, что по персидской легенде красивые тюльпаны выросли от слез влюбленных и сделались неувядающими символами любви, А что бы ты выбрала для себя в подарок коробку конфет или цветы?
1 вед: Конечно же цвет, потому что шоколад портит фигуру.
2 вед: Как это портит?
1 вед: По подсчетам американцев, съедая 113,4 грамма шоколада, вы получаете 616 кило калорий, которые необходимо «отработать», целуясь 6 часов 11 минут.
2 вед: Целоваться непрерывно 6 часов 11 минут! Я думаю, испытание это тяжелое даже для горячо любящих сердец.
1 вед: За это всем присутствующим предоставляется чудесная возможность послать множество воздушных поцелуев участникам конкурса «Королева бала».
Девушки демонстрируют свои наряды.
2 вед: Пока жюри юношей решают, кто из девушек достойна короны «Королевы бала» для всех влюбленных в красоту звучит эта песня (или другой какой-то музыкальный номер).
1 вед: Слово уважаемому жюри
(Вручается корона королеве и ей предлагается открыть бал)
Королева: Повелеваю – бал начать!
Прекрасной музыке – звучать!
1 вед: В День Святого Валентина
Бал чудесный открываем!
2 вед: Всех любимых и влюбленных
Танцевать мы приглашаем!
Звучит «Вальс» Е. Дога из к/ф «Мой ласковый и нежный зверь».
Дискотека в перерывах – аттракционы, игры, буриме: «любовь – морковь, цветы и ты».
В заключении – беспроигрышная лотерея.
Призы вручает Королева бала или лучшая танцевальная пара.
Вы провели Сценарий ко дню святого Валентина для студентов. Сценарий на день святого Валентина для студентов, сценарий праздника 14 февраля, конкурсы стихи и песни ко дню святого Валентина.
Посмотреть и выбрать другой сценарий по теме 14 февраля - день Святого Валентина, день влюбленных.
1.Звучит романтическая музыка, свет погашен.
Ведущая.
Любовь! Любовь! И в судорогах, и в гробе
Насторожусь - прельщусь - смущусь - рванусь.
О, милая! Ни в гробовом сугробе,
Ни в облачном с тобою не прощусь.
М. Цветаева.
Ведущий.
Странник прошел, опираясь на посох, -
Едет пролетка на красных колесах -
Мне почему-то припомнилась ты.
Вечером лампу зажгут в коридоре -
Мне непременно припомнишься ты.
Чтоб ни случилось, на суше, на море
Или на небе, - мне вспомнишься ты.
Б. Ходасевич.
Ведущая.
Тяжела ты, любовная память!
Мне в дыму твоем петь и гореть,
А другим - это только пламя,
Чтоб остывшую душу греть.
А. Ахматова
Ведущий.
Люблю тебя капризною мечтой,
Люблю тебя всей силою души,
Люблю тебя всей кровью молодой,
Люблю тебя, люблю тебя, спеши!
К. Бальмонт
2.Звучит более громкая, музыка. Выход ведущих.
Ведущая.
Здравствуйте!
Ведущий.
Добрый вечер!
Ведущая.
Вы, конечно, поняли, что сегодня мы посвящаем нашу программу извечной теме - любви.
Ведущий.
Для разговора о любви у нас есть несколько замечательных поводов.
Ведущая.
Во-первых, ваша молодость.
Ведущий.
Во-вторых, день святого Валентина. Вероятно, некоторые из вас могут задать резонный вопрос: "Причем здесь Валентин, и тем более святой?"
Ведущая.
И ответ наш будет чрезвычайно прост: дело в том, что уже copyright-by-праздник очень давно вся Европа, а вслед за ней и Америка празднуют сегодня, 14 февраля, День всех влюбленных, или День святого Валентина.
Ведущий.
История происхождения праздника теряется где-то в глубине веков, но сейчас связывается с одной романтической легендой.
Ведущая.
Некий Валентин был несправедливо осужден и посажен в тюрьму. По приговору суда его должны были казнить 14 февраля.
Ведущий.
Но в него влюбилась дочка начальника тюрьмы, существо исключительно доброе и нежное, которая, к несчастью, была слепая.
Ведущая.
Любовь эта сделала чудо - девочка прозрела. Позже Валентин был канонизирован, то есть, возведен в ранг святых.
Ведущий.
Потом об этом Стендаль написал роман "Пармская обитель".
Ведущая.
А может, все было и не так, но сегодня это уже неважно.
Ведущий.
Важно, что все влюбленные получили свой праздник и лишний повод для горячих признаний, нежных объятий и подарков.
Ведущая.
Так что мы поздравляем всех, кто влюблен. Любите друг друга. Радуйте друг друга.
Ведущий.
Дорогие зрители! У нас для вас приятное сообщение - сегодня вы получите традиционные праздничные послания. Они так и называются: валентинки. И кроме этого, небольшие подарки.
Ведущая.
Вот оно, начало традиции для влюбленных - валентинки. Попробуйте сегодня написать такую"валентинку" своей подруге или другу. И ваши шансы на ответное чувство увеличиваются во много раз.
Ведущий.Не верите? Попробуйте сами.
Ведущая
Но, кажется, мы отвлеклись от темы. Ведь мы решили говорить о любви..
И в такой день одного разговора о любви мало. Нужен турнир. Турнир в честь прекрасной любви. А если турнир, то нам понадобятся рыцари.
Ведущий.
Сейчас мы их найдем!
Ведущая.
Жаль, что приходится искать. А ведь было время, когда мужчин на свете не было… а были сплошные рыцари. Время они проводили в турнирах и сражениях, а досуг посвящали служению Прекрасным Дамам.
Ведущий.
И дамы любили рыцарей, потому что их часто и подолгу не было дома…
Ведущая.
…Поскольку подвиги чаще совершали на стороне. На чужой. И опять же во имя Прекрасных Дам.
Ведущий.
"Во имя Прекрасных Дам!" - так называется первая часть нашего турнира. Итак, приветствуйте смелых юношей, рыцарей наших дней, готовых выйти на эту сцену.
3.Звучит музыка на выход мальчиков.
Ведущая представляет участников.
Знает ли кто-нибудь из вас, что означает имя Валентин?"
Ответы: Валентин в переводе с латыни означает "здоровый".
Конкурс «Комплимент»
Ведущая.
Рыцари! Женщины, как известно, любят ушами. Эта истина не требует доказательств, но требует ласковых слов. Вспомните, что вы могли бы сказать любимой девушке, какой преподнесете комплимент.
Участники по очереди говорят комплименты. При затруднении одного из участников, ведущие обращаются к следующему, и так до выявления победителя. После окончания конкурса слово представляется жюри. Подводятся итоги. Победителям вручаются небольшие сердечки-жетоны из красной плотной бумаги.(за каждый правильный ответ)
Конкурс «Пойми меня»
Ведущий.
Любящее сердце способно многое понять и простить. Умение понять другого - редкое качество характера, не каждому это дано. Но поскольку для любящих пар оно просто необходимо, сейчас мы в нем немного потренируемся.
Представьте себе такую ситуацию: на другой стороне дороги, по которой постоянно идут машины, вы увидели свою хорошую знакомую. Вам бы очень хотелось пригласить ее. Куда - будет ясно позже. И поскольку она слов ваших услышать не может, вам придется пустить в ход мимику и жесты. Наш второй конкурс так и называется:"Пойми меня без слов". Прежде чем начать его, я прошу участников спуститься в зал и найти себе помощницу.
4.Звучит музыка для конкурса.
Участники спускаются в зал и выбирают себе помощниц. Вместе поднимаются на сцену. Девушки становятся по одну сторону, рыцари - по другую и получают задание. Примерные задания: пригласить на балет, на охоту, на лыжную прогулку, в цирк, на дискотеку, посмотреть боевик. Участники по очереди выполняют задание. Помощницы угадывают. Затем задание каждого зачитывается вслух. Подводятся итоги. Вручаются сердечки жетоны.
Ведущий.
Дорогие рыцари! Так уж сложилось, что прекрасный пол ценит в мужчинах прежде всего ум. И сейчас вам придется продемонстрировать свою интуицию и интеллект. Я буду зачитывать небольшой отрывок из книги, а вы должны угадать, о каком герое идет речь.
КОНКУРС «Литературные герои»
Для каждого участника зачитывается отрывок из литературного произведения.
"Я не стану говорить вам, кого я подозреваю и какие строю догадки. Мне нужны факты, изложенные подробнейшим образом, а уж сопоставлять их я буду сам". (Шерлок Холмс).
Как томно был он молчалив,
Как пламенно красноречив,
В сердечных письмах как небрежен.
Одним дыша, одно любя,
Как он умел забыть себя!
(Евгений Онегин).
"Вас не должны удивлять ни мой конь, ни мое копье, ни щит, ни оруженосец, ни мои доспехи, ни бледность моего лица, ни необыкновенная худоба, ибо теперь вы знаете, кто я и какой мой род занятий".
(Дон-Кихот).
"В город молодой человек вошел в зеленом в талию костюме. Его могучая шея была несколько раз обернута старым шерстяным шарфом, ноги были в лаковых штиблетах с замшевым верхом апельсинового цвета. Носков под штиблетами не было".
(Остап Бендер).
"Молодой гасконец, в берете, украшенном подобием пера, взгляд открытый и умный, нос крючковатый, но тонко очерченный, рост слишком высокий для юноши".
(Д’Артаньян).
"Оказалось, что задняя часть моего коня была отрезана начисто, и вода, которую он пил, выливалась сзади, не задерживаясь у него в животе. Я был ошеломлен, что за странность".
(Барон Мюнхгаузен).
Ведущая.
Дорогие рыцари, пройдите в нашу импровизированную костюмерную и выберите, пожалуйста, элементы костюма, соответствующие, по-вашему, тому герою, которого вы угадали.
Участники подходят к столику с реквизитом и выбирают нужные элементы.
Ведущий.
А теперь - задание. Надев на себя то, что вы выбрали, поздравьте с сегодняшним праздником всех присутствующих здесь Прекрасных Дам от имени вашего героя. (Вне конкурса)
Конкурс «Гарем»
Ведущая.Как мы знаем, мужчины любят женское внимание и мы предлагаем им создать собственный гарем. Итак, наши новоиспеченные «шейхи» вот вам браслеты(резинки для денег разных цветов)вы должны пройти в зал и надеть свои браслеты девушкам на щиколотку. Чем больше их будет, тем лучше для вас.
5. Звучит музыка для конкурса.
Поздравление. Подводятся итоги. Вручаются сердечки-жетоны. Три участника, набравшие наибольшее количество баллов (жетонов), выходят в финал. Остальные награждаются поощрительными призами. Все участники спускаются в зал.
6. Музыкальная пауза. Песня
Ведущий.
Первая часть турнира в честь прекрасной любви завершена. Рыцари у нас есть. Теперь спешим представить наших дам.
7.Звучит музыка на выход девочек.
Представление участниц.
Конкурс «Найди пару»
Ведущий.
Дорогие дамы! Вы, конечно, помните, что в старые добрые времена у каждой дамы был свой рыцарь. И до сих пор их имена у всех на устах. Сейчас я называю какую-либо известную даму, а вы - имя мужчины, которое с ней связано. Вместе они составляют всемирно известные любовные пары. Сначала мы потренируемся со зрителями. Джульетта - (Ромео), Дездемона - (Отелло). Теперь попробуйте вы сами.
Для каждой участницы называется одно имя. Констанция Бонасье - (д’Артаньян), Жозефина - (Наполеон),Офелия - (Гамлет), Ассоль - (Артур Грей), Дульсинея - (Дон Кихот), Анжелика - (Жоффрей де Пейрак), Мерседес - (граф Монте Кристо). Подводятся итоги. Вручаются сердечки-жетоны.
Конкурс «Кумир»
Ведущая.
Какая же прекрасная дама без кумира! Конечно, трудно найти такого героя, в котором соединялись бы все желаемые качества, но можно попробовать. И круг поиска мы ограничим сегодня известными киноактерами. Просим каждую участницу назвать своего любимого актера. (Называют актеров). Сосредоточьтесь и перечислите как можно большее количество фильмов, в которых он снялся.
Девушки по очереди выполняют задание, ведущий считает количество фильмов, названных участницами. Подводятся итоги, вручаются сердечки-жетоны.
Ведущий.
Поговорим о достоинствах современных молодых людей. Так хочется, чтобы рядом был надежный, внимательный, деловой спутник. Очень сложно сделать выбор, но вам, дорогие наши дамы, все-таки придется. Ибо таковы условия нашего следующего конкурса. Итак, милые участницы, просим вас спуститься в зал и среди зрителей выбрать самого настоящего, на первый взгляд, мужчину.
8. Музыка для конкурса.
Девушки спускаются в зал и ищут себе парней - помощников. Поднимаются с ними на сцену.
Ведущая.
Настоящий мужчина разбирается во всем: в моде, фильмах, погоде и уж, конечно, в делах домашних.Сейчас они и продемонстрируют свои умения и преподнесут дамам дополнительные очки. Задание простое: с завязанными глазами определить вид крупы.
Конкурс «Крупа»
Каждая пара с завязанными глазами называет вид круп: девушка подносит, а молодой человек определяет, что за крупа ему досталась.
Ведущий.
Сейчас пойдет речь о наболевшем. Наше второе задание для молодых людей: определить сегодняшнюю точную цену на вещи, которые мы вам покажем.
Выносится предмет. Каждый участник говорит свой вариант цены, а затем ведущий называет точную цену.
Конкурс «Внимательный»
Ведущая.
Дамы любят, когда их спутники внимательны к ним. Им приятно, когда замечают красоту их прически, платья… Молодые люди уже достаточно долго смотрят на наших участниц. Интересно, что они увидели, что успели заметить. Просим каждую пару стать спиной друг к другу. Мы зададим сейчас каждому молодому человеку по три вопроса об одежде, обуви и других деталях туалета предмета вашего внимания. Задача - ответить как можно точнее. От этого зависит успех участницы, которой вы помогаете.
Задаются вопросы. Подводятся итоги по всем трем конкурсам, вручаются жетоны-сердечки. Молодые люди спускаются в зал. Три девушки, набравшие наибольшее количество баллов, выходят в финал. Остальным вручаются поощрительные призы.
9. Музыкальная пауза.Песня…
Ведущая.
Торжественный момент: финал турнира в честь прекрасной любви.
Ведущий.
Трех дам и трех молодых людей, победивших в предыдущих испытаниях, мы просим подняться на сцену.
Ведущая.
Наши заключительные конкурсы не для одиночек, а, как вы уже поняли, для пар.
Ведущий.
Чтобы у нас такие пары образовались, мы не будем мучить вас вопросами, как в телепередаче "Любовьс первого взгляда".
Ведущая.
Пусть, как и в жизни, все решит случай.
Ведущий.
Молодым людям мы вручаем карточки с именами известных людей, разумеется, мужчин.
Ведущая.
А нашим дамам, естественно, карточки с фамилиями ими любимых женщин.
Ведущий.
Таким образом, у нас и получатся пары.
Формируются пары условно: Пушкин - Гончарова, Высоцкий - Влади, Джон Леннон - Йоко Оно. Эти фамилии написаны на карточках, которые используются только для формирования пар.
Ведущая.
Теперь вам легче. Теперь вы вдвоем. И для начала рыцари вручат дамам цветы. Пройдите к нашей цветочнице Анюте и возьмите букеты.
Конкурс «Вручи букет»
Ведущий.Сейчас разомнемся немного. Представьте, что на этом месте вы назначили свидание. Идет ваша девушка. Вручите ей букет.
10.Музыка для конкурса романтичная.
Участники по очереди вручают букеты.
Конкурс «Поэты по неволе»
Ведущий.
Любовь и поэзия не отделимы. Весной каждый из нас немного поэт.
Ведущая. Этот конкурс состоит из двух частей.
Сейчас девушки прочитают нам заготовленное стих-е о любви.
А юноши в это время, представят себя поэтами и ….
У вас в руках карточки-сердечки, на которых написано начало четверостишия, которое вам предстоит продолжить.
На каждой карточке написано одинаковое начало: "В день святого Валентина вижу странную картину…".
Ведущий.
Мы даем вам минуту на размышление.
Ведущая.
Пока наши пары творят, мы просим всех зрителей посмотреть на обратную сторону своего сидения. У трех зрителей там написано "Счастливое место".
Ведущий.
Обладателей счастливых мест мы просим подняться на сцену для получения призов.
Вручаются призы.
Ведущая.
Итак, послушаем, на какие строки вдохновил праздник сегодняшний праздник наши пары.
Каждая пара зачитывает свое стихотворение: девушка читает начало, а молодой человек продолжает. Подводятся итоги.
Конкурс «Кулинарный»
Ведущий.А теперь мы предлагаем ребятам на какое-то время всем стать кулинарами. Я буду называть парам по очереди названия продуктов, а вы должны быстро определить, к какому виду они относятся (мясо, птица, рыба, напиток, овощ, фрукт и т.д.).за каждый правильный ответ –сердечко.
1. Артишок (овощ)
2. Сазан (рыба)
3. Фисташки (орехи)
4. Брусника (ягода)
5. Хурма (фрукт)
6. Бычки (рыба)
7. Вишня (ягода)
8. Арбуз (ягода)
9. Кокос (орех)
10. Киви (фрукт)
11. Квас (напиток)
12. Голубика (ягода)
13. Пастернак (овощ)
14. Дыня (овощ)
15. Кефаль (рыба)
16. Петрушка (овощ)
17. Чеддер (сыр)
18. Кольраби (овощ)
19. Рис (крупа)
20. Кумыс (напиток)
21. Рябчик (птица)
Ведущий.
Какой же праздник без танцев! Сейчас заиграет музыка, и вы немного потанцуете. Кавалеры приглашают дам! Но, сейчас мы организуем любовный треугольник(шарик). Держим шарик и танцуем, и как говорится, третий не лишний.
Ведущая.
А в это время зрители и, конечно, жюри смотрят и решают, какая же пара понравилась им больше других.
11. Музыка для танцевального конкурса.
Рок-н-ролл(быстрый)1 мин.
Русский народный 1 мин.
Медленный «Титаник» 1 мин.
КОНКУРС "УГАДАЙ ПРЕДМЕТ".
За угаданный предмет команда получает сердечко.
1. Летательный аппарат (воздушный шарик)
2. Талисман от сглаза (булавка)
3. Деревообрабатывающий станок (точилка)
4. Средство для сбережения рублей (копейка)
5. Кубики кальция без "Орбита" (мел)
6. Настольный светильник "Ретро" (свеча)
7. Пакет "Чёрного золота" (перец)
8. Средство для "сугреву" (горчичник)
Конкурс «Объяснение в любви».
Ведущий.Самый ответственный момент в любви –это объяснение в любви.
Ведущая. Можно сказать я тя лю… или так сказать, что запомнишь на всю жизнь!Сейчас мы предлагаем парам подумать, это будет нашим финальным испытанием, а для всех нас звучит очень красивая песня, в исполнении Мичуриной Лины
12.Звучит минус «Титаник»
Ведущий.
Вот и все. Программа наших конкурсов исчерпана, осталось только подвести итоги.
Ведущая.
Для подведения итогов мы просим наши пары пройти на сцену. Слово жюри.
Подведение итогов. Сначала вручаются призы за 3-е и 2-е места, а затем главный приз.
Ведущая.Любовь сильна, как божество,
И божеству равна,
Ее я славлю оттого,
Что жизнь дарит она.
Ведущий.Нигде я Бога не встречал,
Любовь везде видна.
Жизнь наша без ее начал
Бесплодна и скудна.
Ведущая.Чему молиться - божеству
Или любви земной?
Любовь я Богом назову
И ей молюсь одной.
13.Звучит песня «Самая любимая»
Ведущий 1: Любовь еще не все: не хлеб и не вода,
Не крыша в ливень, не нагим одежда,"
Не ствол, плывущий к тонущим, когда
Уже иссякли силы и надежды.
Не заменяет воздуха любовь,
Когда дыханья в легких не хватает
Не сращивает кость, не очищает кровь,
Но без любви порою умирают....
Много веков назад воинам Римской империи закон не позволял вступать в брак. Под страхом смерти запрещалось освящать такие браки служителям церкви. Но нашелся человек, который, несмотря на жестокий запрет, втайне освящал союзы влюбленных. Когда это стало известным, он был казнен. Его звали Валентин. Из более точных источников, святых Валентинов, умерших в Древнем Риме в 269 г. и почитаемых в один и тот же день, было два. Один из них был в Риме проповедником и врачом. Другой Валентин - епископ Тернийский жил в 60-ти километрах от Рима. Оба были казнены. 14 февраля - день памяти их обоих, но почему же все-таки это праздник влюбленных?
Ведущий 2: Легенд и домыслов на этот счет существует немало. И что самое удивительное - почти все они красивы и романтичны. День почитания святого Валентина совпадает с традицией гадания на суженых. По древнему английскому поверью: 14 февраля, когда природа делает поворот к весне, у птиц начинается период брачных игр: они делятся на парочки и тем самым открывают "сезон любви". И еще одно подтверждение тому, что 14 февраля -день влюбленных: ожидая казни за свою веру в одной из римских тюрем, святой Валентин сочинил письмо к дочери надзирателя и подписал его словами: "Ваш Валентин". Затем исцелил чудесным образом ее от слепоты, но несмотря на этот благородный поступок, был казнен.
Ведущий 1: Грустная история, конечно, но мы-то настроены сегодня оптимистично и следуя традиции, которая бытует в Англии и США, празднуем теперь День всех влюбленных. А, собственно, почему у нас такого праздника не было? Ведь у нас так много влюбленных людей.
Ведущий 2: Да, пожалуй, все влюблены; кто в жену, кто в одноклассника, кто в звезду кинематографа или эстрады, кто в президента, кто в свою профессию и т. д. А раз так, то такой праздник должен быть и у нас!
Наша развлекательная программа для вас, если вы не превратились в окончательную зануду, хоть раз в жизни были влюблены и не утратили способности радоваться жизни.
(Фонограмма: "Хабанера" из оперы Бизе "Кармен".)
Ведущий 1: Вопросы зрителям:
Как называется только что прозвучавшее произведение? Кто его автор? Кто написал новеллу "Кармен"? (Проспер Мериме).
Кто впервые исполнил заглавную партию в балете "Кармен-сюита"? (Майя Плисецкая).
Ведущий 2: Сейчас мы приглашаем на сцену тех, кого зовут Валентина или Валентин. Познакомимся поближе с людьми, которые носят такое прекрасное имя. Предлагаю провести небольшое блиц-интервью:
Вам нравится Ваше имя? Вам известно, что оно означает? (в переводе с латинского - сильный, здоровый).
"Можно много раз влюбляться, но любить один лишь раз.." Это из оперетты Кальмана "Сильва". А что Вы думаете по поводу этого утверждения?
"Я помню чудное мгновенье, передо мной явилась ты…" Вы помните это мгновенье? Как это было?
"Кто может сравниться с Матильдой моей. " Вы можете так сказать о своей даме сердца? Почему?
"Любовь нечаянно нагрянет…" Или Вы считаете, что к тому событию все-таки надо готовиться?
Один из музыкальных героев утверждает, что "сердце красавицы склонно к измене" Вы к нему присоединяетесь? Или у вас есть своя точка зрения?
"Любовь никогда не бывает без грусти…" А вам часто приходилось или приходится грустить в этот период?
Как Вы считаете, автомобиль- помощник в любви или помеха? Или у вас особое мнение на этот счет?
У нас состоялось интересное знакомство с Валентинами. Благодарим вас и в честь Всемирного дня влюбленных примите на память сувениры.
Ведущий 1: А теперь для всех участников сегодняшней программы - небольшая разминка,
ы называете известных людей, которых зовут Валентин или Валентина. Тот, кто назовет имя последним, получает сувенир нашей программы (Валентин Гафт - актер, Валентин Катаев - писатель, Валентин Левашов - композитор, Валентин Никулин - актер, Валентин Пикуль - писатель, Валентин Распутин - писатель, Валентин Серов - художник, Валентин Смирнитский - актер, Валентин Юдашкин - художник-модельер, Валентина Владимова - актриса, Валентина Гризодубова - летчица, Валентина Легкоступова - эстрадная певица, Валентина Леонтьева - диктор телевидения, Валентина Малявина - актриса, Валентина Пономарева - певица, Валентина Серова - актриса, Валентина Талызина - актриса, Валентина Теличкина - актриса, Валентина Терешкова - летчик-космонавт, Валентина Титова - актриса, Валентина Толкунова - певица.
(Примечание: можно играть от обратного, т.е. называть имя, фамилию и спросить, кто они).
Победителя конкурса награждают.
Ведущий 2: В феврале день ангела не только у Валентины, но и у Анны, Марии, Виктора, Евгения, Ивана, Александра, Дмитрия, Ксении, Светланы, Зои..
Приглашаем тех, у кого день ангела в феврале, на сцену.
Каждому участнику я дам по карточке, на которых написано по одному имени известных литературных и музыкальных героев. Вам необходимо как можно быстрее найти свою пару Например, Руслан ищет свою Людмилу и т.д. Как только "влюбленные" найдут друг друга, они сразу должны подойти к микрофону и назвать имена составленного ими дуэта.
(Мастер - Маргарита, Андрей Болконский -Наташа Ростова, Евгений Онегин -Тагьяна Ларина, Ленский - Ольга, Айвенго -леди Ровена (Вальтер Скотт "Айвенго"), Альберт - Жизель (балет Адана "Жизель"), Эдвин - Сильва (оперетта Кальмана "Сильва"), Дон Кихот - Дульсинея, Кай - Герда, Ромео - Джульетта, Антоний -Клеопатра, Тристан - Изольда, Печорин - Бела, Чацкий- Софья.
Для победителей этого конкурса еще одно небольшое задание.
В день влюбленных в Англии и США посылают друг другу поздравительные открытки, письма, бандероли, посылки с обязательным символом праздника - сердечком. Итак, ваши поздравления....
(Участники подходят к микрофону.)
(Награждение победителей).
Ведущий 1: И вновь конкурс для всех участников сегодняшней программы. Киноаукцион. Вы знаете фильмы, в названиях которых есть слово "люблю", "любимый", "любить", "влюбленный" и т. п.
(Победителю конкурса вручается приз).
(обращается к нему) А стихи о любви Вы знаете? Давайте вспомним знаменитое пушкинское "Я помню чудное мгновенье..." Прочитаем вместе, я буду начинать, а Вы продолжать.
Я помню чудное мгновенье:
Передо мной (явилась ты)
Как мимолетное (виденье),
Как гений (чистой красоты).
В томленьях грусти (безнадежной)
В тревогах шумной (суеты),
Звучал мне долго голос (нежный)
И снились милые (черты).
Шли годы. Бурь порыв (мятежный)
Рассеял прежние (мечты).
И я забыл твой голос (нежный),
Твои небесные (черты).
В глуши, во мраке заточенья
Тянулись тихо (дни мои)
Без божества, (без вдохновенья),
Без слез, без жизни, (без любви).
Душе настало пробужденье;
И вот опять (явилась ты)|
Как (мимолетное виденье),
Как (гений чистой красоты).
И сердце бьется в (упоеньи),
И для него воскресли (вновь)
И божество, (и вдохновенье),
И жизнь, и (слезы, и любовь).
Прекрасно. Спасибо. Для Вас и для всех романс....
(Называет романс и исполнителя).
Ведущий 2: Дорогие друзья! В заключении нашей встречи разрешите несколько советов-афоризмов Козьмы Пруткова:
"Не шути с женщинами; эти шутки глупы и неприличны",
"Влюбленный в одну особу страстно - терпит другую только по расчету",
"В здании человеческого счастья дружба возводит стены, а любовь образует купол",
"Ревнивый муж подобен турку".
Ведущий 1: Вот и все. Благодарим за участие и надеемся, что "день святого Валентина" станет традицией в нашем городе и мы встретимся с вами 14 февраля будущего года. Удачи вам, счастья, любви!