Сценарий фольклорного праздника "Широкая Масленица"
Разработка педагога дополнительного образования МБОУ « Гимназия № 83», г. Ижевск,
Шиляевой Ирины Геннадьевны.
Цель: привить интерес к русской культуре; развить выразительную, образную речь и творческие способности детей.
Продолжительность мероприятия : 1 час.
Аудитория : дошкольники, начальная школа
Ведущие : младшая группа ансамбля «Золотые гусельки» (1 год обучения), руководитель ансамбля.
Музыкальный ряд: заклички, масленичные песни, народные игры, веснянки, хороводные песни.
Оборудование и реквизит: аккордеон, блины (картонные), кегли, мячи, корзины, веник
Место проведения: улица
Список литературы:
Аникина В. Русский фольклор. – М.: Худож. Лит., 1986 .
Буенок А.Г. «Народные забавы и игры»
Ермолаев С. Д. «Русская народная песня для детей», С.- П. ,изд-во « Пресс»,1991.
Загоруля Г. А., Мазурик А. М. “ Путешествие в мир фольклора”. – Ханты-Мансийск: ГУИПП “ Полиграфист
Круглов Ю. Г. «Русские обрядовые песни» , Москва, «Просвещение», 1989.
6. Сайты по народному творчеству
Чудакова Н.«Праздники для детей и взрослых», Москва, 2000.
Ход праздника:
Скоморох:
Расходись, честной народ,
Скоморох сюда идёт!
Шире рот открой.
Не зевай,
Ко мне подлетай.
Поиграем, пообщаемся.
Блины покушаем,
Весёлые шутки послушаем!
(Приложение.1.Песня»Перед весной»)
Скоморошина 1:
Слушай сто объявлений:
Предлагаю масленицу встречать.
Петь, плясать, одним словом, не скучать.
Скоморошина 2:
Весну встретим, зиму проводим,
В хороводе с ними походим!
Скоморошина 3:
На Масленицу сегодня,
железный закон, хмурым
и угрюмым вход воспрещен!
Скоморох:
Масленица – один из самых любимых праздников русского народа, самый весёлый, разгульный. Масленицу называли честной, широкой, весёлой.
Скоморошина 1:
В старину, Масленицу
праздновали семь дней,
каждый имел свой обряд.
Первый день – встреча,
Второй- заигрыш,
Третий -лакомка,
Четвёртый- широкий четверг
Пятый- тёщины посиделки,
Шестой- золовкины посиделки
А седьмой – проводы.
Пели, блины ели,
Плясали, друг друга прощали.
Весело зиму провожали.
Скоморошина 2:
Поживей, честной народ,
Становись-ка в хоровод.
Предлагаю всем кричать,
масленицу в гости звать!
(Приложение 1.Песня «Маслена неделька»)
Скоморошина 3:
А давайте все вместе будем Масленницу в гости звать! Повторяйте за мной!
Душа ль ты моя, Масленица,
Приезжай к нам в гости,
На широкий двор,
На горах кататься,
В блинах поваляться!
(Приложение 1.Песня «Едет масленица дорогая»)
Скоморох:
Здравствуй, Масленица, гостья дорогая!
Давно ждем тебя, поджидаем,
без тебя игры не начинаем!
Масленица:
Доброго здоровьица, народ честной!
Давай гулять, Маленицу отмечать!
Подходи ко мне,не зевай,к нам подлетай
Здесь на лево потеха,
На право забава,
А прямо веселье кипит через край!
Скоморошина 1:
Что с ногами не пойму,
В право, в лево носятся,
не стоят они на месте,
так в игру и просятся.
(приложение 1.,игра «К нам коза пришла»)
Ну-ка, детки ребятня,
здесь у нас пройдёт игра,
засиделись, что-то с лишком,
поиграем-ка в ловушки.
(приложение 2.,игра «Вороны и воробьи»)
(приложение 2., игра «Зима и весна»)
(приложение 2.,игра «Всадники»)
Скоморошина 2:
Раным-рано куры у нас запели,
Про весну красную возвестили!
Пора заклички запевать,
Чтобы весну встречать!
Скоморошина 3:
Принято было на Масленицу из теста жаворонков печь, класть их на ладони. Ребятня, с самой высокой горы, кликала с жаворонками весну.
Давайте и мы позовем весну.
(приложение 1. Закличка «Ой, жаворонки», «»Жавоонки»)
Скоморошина 1:
Ох на славу веселились,
Пора и честь знать!
Масленицу провожать!
Скоморох:
Прощай, прощай Масленица!
Наступает весенний пост.
Дадут нам редьки хвост.
А мы редьку не берём,
Кота за уши дерём.
Скоморошина 1:
Веселились мы и шутили,
Вместе зиму проводили
Маслена неделя,
быстро пролетела.
(приложение 1, песня «Мы Масленую дожидали»)
(Сжигаем чучело)
Приложение 1. Песни.
Текст песни «Маслена неделька»
1.Как на Масленой неделе санки с горочки летели
Дуня с горки катится, на ней бардово платьице.
Припев,2 раза: Маслена, маслена неделька
Не допрядена осталась, а у нас куделька
2.Шарик Жучку взял под ручку, стали польку танцевать.
Обормотик –черный носик, стал на дудочке играть.
Припев, 2 раза
3. Всю неделю хороводы, бубенцы звенели!
Поздравляем от души с Масленой неделей!
Припев, 2 раза
Приложение 2. Народные игры.
«
Вороны и воробьи»
Играющие делятся на 2 команды. Одни - "вороны", другие - "воробьи". Ведущий говорит: "Вороны!", и "вороны" ловят "воробьев". По команде: "Воробьи!", "воробьи" ловят "ворон".
«Зима и весна»
Перетягвание каната. С одной стороны «Зима», с другой «Весна».
Дети делятся на команды и перетягивают канат. Можно предложить ребятам взяться за канат, стоя к противнику спинами.
«Всадники»
На площадке выставляются кегли в цепочку. Нужно пробежать верхом на метле змейкой и не сбить кегли. Побеждает тот, кто уронит меньше кеглей.
«К нам коза пришла»
Выбираются 2 человека для «ворот». Остальные участники становятся «паровозиком».» Паровозик пробегает под воротами. На слова «а самого маленького оставила» ловят того кто,оказался в воротцах.
Игра до тех пор, пока не останется 2 участника паровозика.
Слова, под которые двигается паровозик:
К нам коза пришла, Масленицу привела
По закаменью, по зараменью.
Сама прошла, всех детей провела,
А самого маленького оставила.
Цель праздника
: Приобщение школьников к народным традициям – праздникам и обрядам.
Подготовка праздника:
1. Разучивание закличек, песен, считалок, пословиц о Масленице.
2. Подготовка костюмов.
3. Выставка рисунков по сюжетам праздника.
4 Мультимидийная презентация «Народные православные праздники и
На фоне музыки (звучит народная песня «Здравствуй, Масленица дорогая.» выходят двое ведущих в народных костюмах.
1. Ведущая: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, гости дорогие! Начну нашу встречу с загадки:
Расчудесный праздник русский
Есть в преддверии весны!
Этот праздник очень вкусный,
Каждый дом печёт…
Дети: Блины! Масленица!
2. Ведущая: Конечно, блины, масленица. Это один из древнейших обрядовых праздников наших предков. О чём же говорит этот праздник?
Дети: Праздник проводов зимы и встречи весны.
Ведущая: Это весёлый, шумный праздник. По приданию считали масленицу предвестницей хозяйственного изобилия. Чем богаче её отпраздновать, тем урожайнее будет год. Существовало поверье: если не потешаться в широкую масленицу – значит, год жить в невзгодах. Народ масленицу называл ласково: ясочка, касаточка, широкая, сырная неделя. Праздник связан с культом зарождения солнца.
Дети поют закличку: Солнышко, солнышко, выгляни в окошко,
Там твои детки сидят на запечки,
Лепёшки валяют тебя поджидают.
Ведущая: Что является символом Масленицы?
Дети: Блин, сжигание чучела, игры, веселье.
Ведущая: Что символизирует блин?
Дети: Солнце!
Ведущая: Раньше наши предки поклонялись богу солнца «Яриле». Очевидно именно символом солнца является горячий круглый блин. Блины готовили с различными начинками какими?
Дети: Маслом, сметаной, мёдом, икрой, вареньем…
Ведущая: В старину первый блин отдавали бедным людям на помин усопших близких. Праздник Масленицы делится на семь дней. Чем же объеденялись все эти дни? А в народе так говорили «есть до икоты, петь до хрипоты, кричать до надсаду, плясать до упаду! »А какие поговорки знаете про Масленицу?
Дети:» Не жизнь, а масленица», »Не всё коту масленица», »Масленица идёт, блин да мёд несёт», » Без блинов нет и Масленицы».
Ведущая: Каждый день Масленицы имеет своё название, назовите.
Дети: Понедельник – «Встреча», народ встречал Масленицу.
1 молодец: Масленица покажись,
Ты на праздник к нам явись!
Приезжай к нам в гости на широкий двор.
На горе кататься, да в блинах поваляться!
1 девица: Всю неделю мы не пряли, масленицу дожидали,
В гости зазывали, на горе её встречали,
Снежком гору посыпали, на саночках раскатали –
Будь горушка ледяная, приходи, масленица дорогая!
2 девица: Ой, Масленица, Просковея, приходи к нам поскорее!
Ой, масленица – кривошейка, встречаем тебя хорошенько!
С варениками, с блинами, с мягкими пирогами,
С сыром, маслом, калачом и печёным яйцом!
Ведущая: Вот такие песни распевали дети, парни, девчата брали соломенное чучело – Масленицу – и ходили с ним по деревне. К первому дню Масленицы сооружались общественные горки, качели, балаганы для скоморохов, столы со сладкими яствами. Понедельник ещё называли «детской Масленицей: дети делали куклы из мочала, вешали её на окно, или ставили на подоконник и обязательно ходили по домам гурьбою и кричали: «Подайте Масленицу, на Великий пост!».
Трынцы– брынцы, пеките блинцы!
Мажьте масленее, будет вкуснее!
Трын – брынца, подайте блинца! Кричали до тех пор, пока хозяева не выносили им старое тряпьё. Насобирают ребята всякой всячины и вывозят всё это на место высокое, хворосту натаскают и костёр зажигают. Такой костёр называли «масленкой». Вот и второй день настал назовите как называется? Дети: Вторник – «Заигрышем» величают?
. В этот день начинались развлечения: по улицам гуляли ряженые, водили хороводы, в балаганах давали кукольные представления.
2 молодец: Веселись честной народ, вот и вторник настаёт.
Вторник – «заигрыш» у нас!
Вот веселью самый час!
(звучит музыка, ребята выходят на пляску – исполняются свободные плясовые движения: притопы, моталочки, ковырялочки, присядки в разных вариантах).
Ведущая: С утра приглашались девицы, молодцы покататься на санках с горок, поесть блинов, проехать на лошадях, воздвигались снежные городки. А самым любимым делом детворы на Масленицу – кататься на корёжках – досках, залитых водой и замороженных на холоде. Корёжки заменяли санки, салазки. Для катания на корёжках выстраивались на крутом берегу. У такой катушки «разбег» был до трёхсот метров, чтобы дух при катании захватывало. Ещё дети катались на снопах соломы и на старых телячьих шкурах целыми компаниями. В народе говаривали: кто дальше всех с горки скатится, у того в доме лён будет длинный, и масло хорошо будет сбиваться. Вот ребята и старались.
3 девица: Третий день Масленицы – «Лакомка».
Эх, среда – лакомка, пришла к общей радости!
Объедаться будем сладостями!
3 молодец: На масленой недели, из печи блины летели,
С пылу, с жару блинки, все румяны, горячи!
Ведущая: В этот день блины пеклись в каждом доме и всякие: пшеничные, овсяные, гречневые, ячневые, из кислого и пресного теста. Народ говорил: «Блин не клин, брюха не распорет». Дети поют песню «Блиночки».
Ведущая: Четвёртый день Масленицы – «Широкий четверг» - «разгуляй – четверток».
Зазывалы: (двое ребят) Тары – бары, растабары!
Выходите во дворы!
Будем пляски начинать,
В игры разные играть!
Ведущая: В этот день гуляли до самого вечера, плясали, водили хороводы, пели частушки. Выходили в этот день и на « кулачки» - кулачные бои. Словом, в любой схватке русскому бойцу следовало помнить о чести, не терять голову. Сходились на реке, бились «стенка на стенку», лазили на столб за подарками. Пятый день Масленицы – «тёщины вечёрки» - гостевой день. В разных местах России этот день проводили по своему: или зять ходил на блины к тёще, или тёща ходила на блины к зятю.
Тёщу зять позвал вчера
На блины и кренделя,
Потому как наступили
Тёщи нашей вечера.
Шестой день Масленицы – суббота – «золовкины посиделки». Кто такая золовка? (если у вашего папы есть сестра родная, то вам она тётя, а вашей маме она золовка), так что в этот день все родные ходили друг к другу в гости. В этот день дети строили на реках, прудах, или полях снежные городки с башнями и воротами, потом делились на две группы. Одна группа охраняла городок, а вторая должна была взять его силой. Последний седьмой день Масленицы – «Прощёное» воскресение – проводы, целовник. В этот день на Руси все от мала до велика просили друг у друга прощения: «Прости, сними с меня вину!» или «Прости, если что неладного между нами вышло». За вины свои, за обиды наши предки с открытой душой просили прощения и молили позабыть обиды, сделать лад между собой и не держать на памяти зло. Дети кланялись в ноги своим родителям и просили прощения за все огорчения, которые им доставляли. Прощение заключалось поцелуем и низким поклоном. Ребята, давайте попросим друг у друга прощения. (все друг у друга просят прощения).
Ещё этот день называли «Развесёлая масленица». Гуляли всем селом, масленицу провожали, встречали приход весны, повсюду лепили «Снежную бабу». В какие же игры играли на Масленичной недели? Например: «Ленок» участники прыгают в длину, Кто дальше прыгнет, у того лён длиннее вырастит.
Игра «За блинок скорей держись, да, смотри не обожгись!» (дети в кругу передают друг другу блинок (картонный) так как будто он горячий, подкидывая. У кого он упадёт, тот выходит из игры. Игра длится пока не останется один игрок) или по кругу бросают мяч – кому попал, тот говорит слово, связанное с масленицей)
4 молодец: Идёт матушка – весна, отворяй ворота!
Первым март пришёл, всех гостей привёл.
Солнышко припечёт, да ручей потечёт!
Игра «Ручеёк», «Кошки – мышки»,
Ведущая: Молодцы, ребята, весело играли, вот в такие игры играли на Масленицу, а в последний день Масленицы сжигали чучело с песнями и прибаутками, для чего сжигали чучело?
4 девица: Гори, гори ясно, чтобы не погасло,
Чтобы птички пели, травка зеленела.
Чтобы все невзгоды, холод, непогоды,
Зимние морозы, неудачи, слёзы,
Пусть они сгорают, к солнцу улетают!
Ведущая: После обеда – собирались в церковь к вечерни, которая открывала Великий Пост, который длился 7 недель. Первый понедельник после Масленицы назывался Чистым понедельником. Люди очищались от грехов, мылись в бане, парили посуду, наводили полный порядок в доме. Начинался пост.
Вот мы и вспомнили, как на Руси отмечали Масленицу. Теперь будем ждать очередных праздников, которые сохранили до нас наши предки!
Сценарий праздника подготовила и провела педагог дополнительного образования МБОУ СОШ № 3 Л.В. Мамаева.
Музыкальный кружок, направленный на изучение детьми младшего школьного возраста истоков народного фольклора, предполагающий последовательный переход от воспитательных результатов первого уровня к результатам третьего уровня, имеющий художественно – эстетическое направление, организация культурного досуга детей вне уроков и развитие творческих способностей младших школьников.
Неонила Бердникова
«Как на масленой неделе в потолок блины летели!»
фольклорный праздник для детей старшей группы.
Цели:
Расширение знаний детей о народных традициях и обычаях.
Пробуждение интереса к народным традициям.
Воспитание культуры взаимоотношений детей на духовных и нравственных традициях своего народа.
Развивать и обогащать речь детей, воображение и фантазию;
Звучит фонограмма русской народной песни, в зал входят дети с инструментами в руках (деревянные ложки, трещотки, бубны, коробочки и т. д.).
Хозяйка. Здравствуйте, гости дорогие!
Веселье Вам да радости!
Давно мы вас поджидаем
Праздник без Вас не начинаем
Хозяин. У нас для каждого найдется
И словечко и местечко.
Удобно ли Вам гости дорогие
Всем ли видно?
Всем ли слышно?
Всем ли места хватило?
Гости. Гостям то, известное дело, хватило места
Да не тесновато ли хозяевам?
Хозяин. В тесноте, да не в обиде.
Дети. Где тесней, там веселей.
Хозяин. Народ собирается,
Праздник начинается!
Хозяйка. А какой же нынче праздник?
Знает хоть один проказник?
Дети. Масленица!
Хозяин. Верно, Масленица!
Не английский, не французский,
Масленица – праздник русский!
Будем петь мы и плясать,
В игры русские играть!
Хозяйка. Становись, честной народ!
Ждет нас русский хоровод!
Дети исполняют русский народный хоровод «Мы Масленицу дожидали».
В зал входит воспитатель в костюме Зимы.
Зима. Что за шум здесь, что за гам?
Кто устроил тарарам?
Ну-ка, быстро собирайтесь
И из зала убирайтесь!
Нечего здесь песни петь,
Надо по домам сидеть!
Хозяин. Вот так гостья появилась!
И чего ты разозлилась?
Зима. Не гостья я, хозяйка тут!
Меня все Зимушкой зовут.
Хозяйка. Эх, ты, Зимушка – Зима!
Все дороги замела!
Все дороги, все пути –
Не проехать, не пройти!
Хозяин. Хватит реки льдом ковать,
Лес морозить, птиц пугать! Масленицу провожаем, значит и тебе, Зима, конец! Весна на пороге!
Зима. Как это конец? Моя власть! Моё время!
Никуда я не уйду!
Как задую, замету!
Позову в детсад пургу,
Я вас всех прогнать смогу!
Если уж на то пошло,
Мое время не пришло!
А за наглость, в наказание,
Вам устрою испытание!
1 ребенок. Зима бела,
Нам с собою принесла:
Морозы трескучие,
Снега сыпучие,
Ветры завьюжные,
Метели дружные,
Масленку, колядку,
День с курину пятку.
Зима. Ах, противные детишки!
Что вы дразните меня!
Позову сейчас мороз,
Заморожу щеки, нос!
Хозяйка. Ты напрасно не сердись,
Лучше с нами веселись.
Потанцуем мы с тобой,
Потом проводим на покой.
Зима. Не знаю даже, как и быть…
Люблю я хоровод водить.
Ладно! За руки беритесь,
В хороводе закружитесь!
Дети исполняют хоровод «Вдоль по улице метелица метет».
Зима. Ох, оттаяла душа!
Больно песня хороша!
На прощанье вам скажу:
Хоть надолго ухожу,
Вы меня не забывайте,
Словом добрым вспоминайте!
Ведь детишкам всем порой
Очень весело зимой!
Что ж, пожалуй, мне пора…
До свиданья, детвора!
Зимушка уходит, взмахнув на прощанье рукой.
Хозяин. Вот и проводили мы Зиму!
Пришла пора с Масленицей веселиться!
Под веселую народную мелодию скоморохи вносят соломенное чучело Масленицы.
Хозяйка. Вот и Масленица пришла и веселье завела!
Её мы встретим песнями,
Стихами интересными.
Ну-ка, дети, не зевайте,
Масленицу восхваляйте!
2 ребенок. Душа ль ты моя, Масленица,
Приезжай к нам на широкий двор
На горках покататься,
В блинах поваляться!
3 ребенок. А мы Масленицу ожидали,
Киселя с молоком не хлебали.
Вот и Масленица во двор въезжает,
Широкая во двор въезжает,
Все на кониках вороных,
Все на саночках расписных!
4 ребенок. Ай, да, Масленица - кривошейка!
Встретим тебя хорошенько!
Сыром, маслом да яйцом,
Да румяным калачом,
Песней, пляской, да весельем,
Да хорошим угощеньем!
5 ребенок. Наша Масленица дорогая,
Ненадолго к нам пришла.
Думали, на семь недель,
Оказалось – на семь дней!
Хозяин. Ребята, а что вы знаете о Масленице?
Дети по очереди рассказывают:
Масленица бывает в конце февраля – начале марта. На Масленицу все объедаются, потому, что сразу после Масленицы наступает Великий пост. Масленица возвещает, что зиме пришел конец, весна на пороге. Народ на Руси всегда отмечал праздник Масленицы шутками, играми, плясками, кулачными боями и сытыми застольями.
Масленица начинается в понедельник. Этот день называется встреча. В этот день устраивали и раскатывали снежные горки.
Вторник – заигрыш. С этого дня начинались игры и развлечения.
Среда – лакомка. В этот день стараются съесть больше сладостей.
Четверг – разгул. Этот день самый веселый.
Пятница – тёщины вечера (папы идут в гости на блины к маминым мамам, нашим бабушкам).
Суббота – золовкины посиделки. За столом собирается вся семья, пьют, едят, веселятся.
Воскресение называют прощеным днем. В этот день прощают все обиды, забывают ссоры, признают свои ошибки, мирятся.
Воскресенье – проводы Масленицы.
Хозяйка. Молодцы! Все о Масленице знаете!
А в какие игры вы русские играете?
6 ребенок. Много разных игр есть,
Все их трудно перечесть.
Нам играть, друзья, не лень,
Мы б играли целый день!
7 ребенок. Мороз, мороз,
Через тын перерос,
Не велит мороз стоять,
Велит детям поиграть!
Хозяин. Так давайте в «Горелки» играть!
Веселой игрою весну зазывать!
Проводится игра «Горелки».
Хозяин. Если дружно взять канат,
Потянуть вперед – назад,
И сказать всем вместе: Эх!
Победит, пожалуй, смех!
Игра «Перетягивание каната»
Игра «Богатырские схватки»
На полу 2 обруча, это так называемое «толкалище».
Участники игры выходят попарно. Задача: вытолкнуть соперника из круга (упираясь ладонями в ладони противника; упираясь лбом в лоб противника; упираясь спиной в спину соперника; упираясь грудью в грудь противника; стоя на одной ноге и упираясь в плечо противника) .
Хозяин. Ко мне подходи,
Да друзей приводи!
Не проходи мимо нас –
Быстрая карусель
Закружится сейчас!
Кому делать нечего,
Катайтесь хоть до вечера!
Проводится игра «Карусель».
После игры дети садятся на места.
Хозяйка. Гости, будьте все здоровы
Вот блины мои готовы!
Хозяин. Дорогие гости! Угощайтесь на здоровье!
Дети угощаются блинами.
Хозяйка. Надо проститься с Масленицей и по старинному русскому обычаю сжечь её чучело на костре.
Хозяин. Загорись, костер, унеси Зиму.
Зажигай, огонь, растопи снега.
Сжигают чучело на улице. Дети наблюдают в окно.
Все. Ты прощай, прощай, наша Масленица!
Государственное бюджетное образовательное учреждение
«Детско-юношеский центр»
Методическая разработка
«Сценарий народного праздника
« ПОГУЛЁНА МАСЛЕНКА »
Курган, 2011
Организация проведения народного календарного праздника «Погулёна Масленка»: методическая разработка.
Составитель : , методист отдела художественно-эстетического образования ГОУДОД «Детско-юношеский центр»
Рецензент: , руководитель отдела художественно-эстетического образования ГОУДОД «Детско-юношеский центр»
Методическая разработка по организации и проведению праздника «Погулёна Масленка», сценарий праздника предназначена для педагогов-организаторов, педагогов дополнительного образования, организующих семейный досуг через приобщение к традиционной народной культуре, возрождение календарных народных праздников.
Пояснительная записка
Фольклорная среда современного человека, особенно городского, практически отсутствует, и на первый план этнокультурного воспитания подрастающего поколения выступает проблема, связанная с вопросом, как естественнее и непосредственнее ввести ребёнка в мир народной культуры; как сделать это вхождение желанным, занимательным, личностно-окрашенным?
Один из путей решения этого вопроса – возрождение народных обрядов и праздников – практикуется очень интенсивно и составляет основу множества учебных и творческих программ в образовательных учреждениях.
Такая непосредственная встреча со своей национальной культурой способна пробудить первичные смыслы, которые организуют субъективный мир личности, явиться гарантом её устойчивости. Наиболее интересной формой изучения народных художественных традиций являются праздники. Их цель не столько обучить, сколько познакомить с народным искусством. Народный праздник всегда выполнял и важные социальные функции, поскольку в нём человек ощущал себя одновременно личностью и членом коллектива . Внутри праздника всегда осуществляется свободное общение, проявляются все формы и виды народной культуры.
Праздники национальной традиции развивают у обучающихся эмоциональную восприимчивость и вырабатывают эстетические критерии в оценке культурного наследия своего народа. Всесторонне знакомство с народным творчеством помогает пробудить интерес и любовь к народному искусству, вызывает желание участвовать в сохранении традиционных видов народного творчества.
Подготовка и проведение праздников национальной традиции позволяют использовать богатые возможности народной художественной культуры для духовного развития обучающихся, дают возможность каждому из участников приобщиться к народному творчеству. Всеобщность восприятия народного искусства в отличие от восприятия многих других видов искусства делает его незаменимым средством единения людей, что так важно в наши дни.
Народный праздник – это большая игра, в которой могут принять участие все. Он заключает в себе наибольшие возможности в создании ситуации, приближенной к естественному бытованию жанров народного творчества.
Формы проведения народного праздника разнообразны и различны по степени близости к народным традициям. Наиболее естественными для школ и учреждений дополнительного образования могут стать те праздники, в которых традиционно принимали участие дети: Сороки, Масленица, рождественские колядки и святочные гадания и др.
Масленица – это один из самых любимых народных праздников, связанных с проводами зимы.
Наибольший успех у праздника там, где он построен на народных обрядах и играх, позволяющих каждому включиться в ход праздника активно, непринуждённо и весело. Сделать это простым копированием старины невозможно. Ведь в разных местах Масленица праздновалась по-разному. А вот выделить общую и устойчивую основу традиционного праздника можно. Это борьба сил зимы и весны, завершающаяся весёлым сожжением Зимы-Масленицы и всеобщим праздничным ликованием, «пиршеством». В центре праздника – блины, как символ солнца и вместе с тем как поминальная трапеза по отжившей своё зиме (по древней традиции Масленица также сочетает поминовение умерших родственников с чествованием и обрядовыми весёлыми испытаниями для молодожёнов). Самое главное – четко уяснить, что Масленица – это проводы зимы, а не встреча весны. Для встречи весны в народном календаре есть свои особые праздники.
Масленичные ритуалы давно стали весёлыми игровыми обрядами, а обилие подходящих для праздника забав, весёлых состязаний и игр просто неисчерпаемо.
Сценарий народного праздника «Погулёна Масленка» обобщает многолетний опыт проведения его в условиях учреждения дополнительного образования. Главный вывод из опыта: проводить этот праздник надо «всем миром» - объединёнными силами педагогов, обучающихся, родителей, общественных организаций и, если есть, спонсоров.
Успех праздника во многом зависит от его подготовки. Хорошо, когда она начинается заранее, без спешки. Необходимо соблюсти все основные этапы подготовки, а именно:
· -создание творческой группы;
· составление, обсуждение и утверждение сценария праздника;
· распределение обязанностей и заданий между учебными группами и коллективами;
· информационная подготовка к празднику (выпуск масленичной газеты, беседы о празднике с обучающимися, проведение определённых обрядовых действ по дням масленичной недели и др.)
· разучивание музыкального и игрового материала (основу предложенного сценария составляет местный музыкально-этнографический материал);
· подготовка необходимого реквизита для проведения праздника (масленичное чучело, игровой инвентарь и др.)
Особенностью подготовительного периода является отсутствие совместных репетиций всех участников праздника. Это должно компенсироваться хорошо продуманным, чётко организованным ходом праздника с ясно выделенными этапами проведения праздника. Ход праздника должны хорошо представлять и направлять весь праздник в нужное русло так называемые «заводилы». В данном сценарии эту роль выполняют скоморохи, Матушка – Забавушка.
Большая работа при подготовке праздника связана с сооружениями из снега и льда для игр и забав (снежный городок или снежные фигуры, горки и др.). Чтобы эта работа была не в тягость, её лучше провести в соревновательно-игровой форме между учебными группами и коллективами или всем вместе накануне праздника. Можно для этой работы привлечь родителей.
Массовые гуляния у русского народа такие как, Масленица, часто связаны с совместной трапезой, что помогают вовлечь в праздничное действо родителей обучающихся и других гостей праздника
В день проведения праздника надо собраться пораньше - не только для украшения места и другой подготовки, но и для того, чтобы до прихода гостей начать игры. Разыграться, развеселиться с самого начала – в этом главный секрет того, как сделать весь праздник весёлым, ярким и дружным. Для организаторов праздника он должен быть не просто работой, а именно праздником, приятнейшим моментом жизни. Главное здесь в осознанности важности и успешности проводимого дела, но должна быть оставлена возможность и для общих со всеми радостей: покататься, поиграть, купить что-нибудь на ярмарке.
Заканчивается праздник обязательно общим чаепитием с блинами. Ведь Масленица же!
Цель: приобщение к ценностям традиционной народной культуры, нравственное воспитание детей и подростков, организация семейного досуга как средства достижения преемственности поколений через возрождение народных праздников и обрядов.
Задачи:
1. Познакомить обучающихся с особенностями бытования масленичного действа, строением масленичной недели, значением и смысловой нагрузкой каждого дня.
2. Разучить музыкально – этнографический материал: заклички, песни, игры, хороводы, пословицы, поговорки, небылицы.
3. Создать условия для пробуждения интереса к народному творчеству и развития творческих способностей детей и подростков.
4. Способствовать формированию уважительного отношения к народным традициям, истории родного края.
Условия проведения праздника: Праздник проводится на улице, на просторной площадке (площади). В связи с этим время проведения праздника должно составлять не более 50-60 минут. На территории празднично украшенной площадки сооружёны снежный городок и горка.
Возраст участников : Праздник семейный, в нём могут принять участие все возрастные категории: от маленьких детей до пожилых людей.
Музыкальное сопровождение: В целях соблюдения традиционных условий бытования праздника используется народные музыкальные инструменты: гармошка (баян), балалайка , свистульки и шумовые инструменты.
Действующие лица:
Матушка – Забавушка (заводила, ведущая праздника)
Скоморохи
Баба – Яга
Дед и Внучка
Тёща и Зять
Фольклорная группа
Танцевальная группа
Концертмейстер, инструментальный ансамбль
Реквизит:
Соломенное чучело Масленицы
Игровой инвентарь (канат, мешки, снежки, вёдра, дуги)
Призовой фонд
Народные костюмы
Сооружения изо льда и снега:
Снежные фигуры
В исполнении ансамбля народных инструментов звучит весёлая народная музыка, привлекающая внимание гостей. Скоморохи зазывают на праздник закличками
Скоморох 1: Подходи, честной народ!
Всех весёлый праздник ждёт!
Скоморох 2: Взрослые дяди, веселья ради
К нам подходите,
Жёнушек ведите!
Скоморох 3: Женщины и девчонки,
Дедушки и мальчонки,
Женихи – невесты,
Вместе: Всем хватит места!
Скоморох 1: Вкусностей припасено,
Нажарено, напечено
Всяких разностей
Для весёлой праздности!
Скоморох 2: Тихоня и проказник,
Поспешай на праздник!
Скоморох 3: Люди всех возрастов,
Всех объёмов и ростов,
Скоморох 1: Всех профессий и занятий,
Скоморох 2 : Тёщи, сёстры, сватья, братья,
Скоморох 3: Все дела отбросьте,
Да скорее в гости
К нам собирайтесь
Да шире улыбайтесь!
Скоморох 1: Улыбайтесь во весь рот
Всех, кто Масленицу ждёт!
Скоморох 2 : Масленица, приходи,
Да весну приводи!
Скоморох 3 : По весне соскучились,
С морозами намучились!
Скоморох 1: Солнышко поскорее
Пусть земельку обогреет.
Скоморох 2 : Приходи, Масленица,
Приноси маслица,
Скоморох 3: Давай блинов,
Давай пирогов,
Скоморох 1: Надо угоститься
На Маслену неделю!
Скоморох 2 : Чтоб животы наели,
Набили, натолкали,
Да долго вспоминали!
Скоморох 3: Приходи, Масленица скорей,
Не томи добрых людей,
Вместе : Масленица ясная,
Мы на всё согласные!
Появляется Матушка – Забавушка (заводила праздника), обращается к гостям:
Матушка – Забавушка: А давайте солнышко покличем, как в старину в первый день Масленичной недели (понедельник) народ кликал его. Глядишь, Масленица нас услышит да в гости придёт, поддержит веселье, ведь последний денёчек доживает.
Дети (хором ): Солнышко – вёдрышко, выгляни в окошечко.
Твои детки плачут, сыр колупают, кошкам бросают.
Нам есть не дают, коромыслами бьют.
Масленица – кривошейка, встретим тебя хорошенько:
С блинами, оладьями, варениками, пирогами.
Масленица, покажись, всему миру объявись!
Слышен шум. Вместо Масленицы появляется Баба – Яга:
Баба – Яга: Что за праздник, что за смех? Я смету метлою всех!
Расшумелись тут, кричите… аль поёте? Спать спокойно не даёте!
Матушка – Забавушка: Что ты, бабушка Яга!
Спать совсем нам некогда.
Мы пришли здесь поиграть,
Масленицу повстречать.
Ты, бабуся, не сердись!
Вместе с нами веселись!
Баба – Яга: Дело за малым: кто даст хлеба с салом?
Кто даст блинков, кто даст пирогов?
Кто бабулечке даст булочку?
Может, детки угостят конфеткой?
Может, мальчишки угостят пышкой?
Может, продавцы продадут за так блины?
Матушка – Забавушка: Угостим мы тебя, бабушка, обязательно.
Только поиграй с нами сначала.
Баба – Яга: Ладно. Так и быть, поиграю с ребятишками:
С девчонками – мальчишками.
Баба-Яга проводит с детьми (при желании возможно участие взрослых) игру-эстафету «Самая быстрая Баба-Яга»: 2 команды соревнуются, кто быстрее пробежит (одна нога в ведре, символизирующее ступу Бабы-Яги, в руках метла) в одну сторону, обратно обычный бег. Команда – победительница получает сладкие призы и похвалу Бабы-Яги. Баба-Яга остаётся на празднике, помогает Матушке – Забавушке в проведении масленичного гуляния.
Матушка – Забавушка : Давайте ещё раз позовём нашу Масленицу. И ты, Баба-Яга, помогай нам, зови громче Масленицу.
Участницы фольклорной группы (по очереди):
Звал - позывал честной Семик
Широку Масленицу к себе в гости во двор.
Душа ль, ты моя Масленица, перепелиные твои косточки,
Бумажное твоё тельце, сахарные твои уста, сладкая твоя речь.
Приезжай ко мне в гости на широкий двор.
На горах кататься, в блинах поваляться, сердцем потешиться!
Скоморохи: Масленица, душенька, приезжай скорей!
Приезжай скорей, будь ещё щедрей!
Щедрей, чем бывала, чем раньше угощала!
Уж тебя здесь ждут – пождут!
В гости дружно все зовут!
Со смехом скатываются с горы. Слышен звон колокольчиков, крики: «Масленица едет!», «Масленица – широка рожа едет!», «Масленица в коробу заверчена в пологу!» Появляется масленичный поезд с чучелом Масленицы, ряжеными, проезжает по всей площадке. Участницы фольклорной группы поют масленичную закличку:
Едет Масленица дорогая, наша гостьюшка годовая.
На саночках расписных, на кониках вороных.
Живёт Масленица семь деньков,
Оставайся, Масленица, семь годков.
Сани с чучелом Масленицы водружаются на специально приготовленном месте в центре площадки. Участницы фольклорной группы обращаются к Масленице с закличками по очереди:
· Масленица, Масленица, блинам попеканщица,
Пришла раненько – встретим хорошенько!
· Дорогая наша гостья, Масленица Авдотьюшка Изотовна,
Коса длинная, триаршинная.
· Платок беленький, новомодненький,
Брови чёрные, наведённые.
· С добром и миром тебя встречаем!
Сыром, маслом привечаем,
Веселенько в хороводах гуляем!
Все гуляющие заводят хоровод с пением масленичной песни «Погулёна Масленка»:
Блинами богатая, пивом тароватая.
Ой, ладушки – лады, пивом тароватая.
Пошто села в сани, не гуляешь с нами?
Ой, ладушки – лады, не гуляешь с нами.
Гостья нагостилася, с зимушкой простилася.
Ой, ладушки – лады, с зимушкой простилася.
С крыши капели, грачи прилетели.
Ой, ладушки – лады, грачи прилетели.
Воробьи чирикают, они вёсну кликают.
Ой, ладушки – лады, они вёсну кликают.
Масленка, Масленка, погулёна Масленка.
Ой, ладушки - лады, погулёна Масленка.
Матушка – Забавушка: Вот и встретили мы Масленицу, как встречали её в понедельник, первый день масленичной недели, который так и называется:
(вместе со скоморохами и Бабой-Ягой): Встреча!
Скоморох 1: Как у нас на Руси уж давно повелось,
Чтобы весело всем и счастливо жилось,
Скоморох 2 : Чтоб не плакал никто, и никто не скучал,
Сам народ для себя песни, шутки слагал.
Скоморох 3: Наши дедушки и бабушки нам говорили,
Как плясали они, хороводы водили.
Как смеялись, шутили, песни звонкие пели,
Своих деток учили петь ещё с колыбели.
В исполнении младших участниц фольклорной группы звучит шуточная р. н.п. «Козонька рогатая»:
Козонька рогатая, козя бородатая
Перепрыгнула плетень и высок и середень.
Перепрыгнула плетень, проплясала целый день.
Правым боком подскочи, левым боком подскочи.
Ножками коза: топ – топ;
Глазками коза: хлоп – хлоп;
И бородкой потряси,
Подскочи и покричи: «Ме-е-е!»
Через тёмный чрез лесок.
Через речку куме: «Ме-, ме-, …»
Все: «Ме-е-е!»
Матушка – Забавушка: Вторник – заигрыш у нас
Это русский перепляс!
Танцевальная группа исполняет танец «Русский перепляс».
Матушка – Забавушка: В любой местности всегда были люди, особо уважаемые за мудрость свою, доброту. И у нас такие имеются, встречайте!
Появляются Дед с Внучкой.
Внучка: Здравствуйте, люди добрые!
Дед: Здравствуйте, девицы красные, здравствуйте, добрые молодцы.
Что, Масленицу встречаем и её же провожаем?
Матушка – Забавушка: Верно! А вы с чем к нам пожаловали?
Дед: Хочу передать вам знания, мудрость житейскую, как положено,
из поколения в поколение. А Внучка помогать мне будет. Верно, родная?
Внучка: Да, Дедушка, постараюсь, как ты учил.
Дед: Там, где в травах ветер сладкий,
Где за полем бор стеной,
Собираю я загадки в кузовок берестяной.
Ребятки, отгадайте - ка мои загадки:
· Берега железны, рыба без костей,
Вода дорога. (Сковорода, масло, блин).
· На плешь капнешь, вставишь,
Напаришь вынешь, поправишь.
(процесс жарки блинов)
Дед: Давай, Внучка, помогай!
Внучка: Тает снежок, ожил лужок,
День прибывает, когда это бы вает?
В землю крошки,
Из земли – лепёшки .
Матушка – Забавушка: Ну, а теперь моя очередь.
Старый дед, ему сто лет,
Мост намостил во всю реку.
А пришла молода – весь мост разнесла .
(Мороз и весна)
На дворе горой, а в избу водой.
Была белая да седая, пришла зелёная, молодая .
(Зима и весна)
Бегут плоски, загнув носки .
Баба – Яга: Ой, ребятишки, девчонки и мальчишки, отгадайте мои загадки:
Что вверх корнем растёт? (сосулька)
Шуба нова, в подоле дыра.
(Прорубь)
Дед: Без рук, без ног, а рисовать умеет
Белый Тихон с неба спихан .
Внучка: Гуляет на воле, в лесу, в чистом поле.
Крутит, воет, бурчит, на весь мир ворчит.
(Метель, вьюга)
Матушка – Забавушка: Круглый, жёлтый, а не солнышко .
Матушка – Забавушка: По обычаю русской сторонушки
На границе зимы и весны
Выпекают румяные солнышки
Знаменитые наши блины.
В исполнении фольклорной группы звучит р. н.п. «Блины»:
Мы давно блинов не ели, мы блиночков захотели.
Моя старшая сестрица печь блины – то мастерица.
Ой, блины, мои блины, вы, блиночки мои.
Напекла она поесть, сотен пять, наверное, есть.
Ой, блины, мои блины, вы, блиночки мои.
На поднос блины кладёт и сама гостям несёт.
Ой, блины, мои блины, вы, блиночки мои.
Гости, будьте же здоровы, вот блины мои готовы.
Ой, блины, мои блины, вы, блиночки мои .
Во время исполнения песни скоморохи, Матушка – Забавушка угощают всех блинами.
Скоморох 2: Кто-то пусть скороговорит, остальных прошу молчать.
Скоморох 3: Кто три раза без ошибки фразу вслух произнесёт
Тот очко своей команде непременно принесёт!
Детям раздаются бумажные «блины» со скороговорками. Их задача – быстро и правильно их прочитать.
· Всех скороговорок не переговоришь, не выговоришь.
· Вязку сушек сушил Сашка на суше.
· У Сережи в сапожки попали серёжки.
· У дороги крутороги повалил сена стоги.
· Сыворотка из-под простокваши.
Матушка – Забавушка: Итак, подошла среда-лакомка. Мы с вами уже полакомились блинами. По обычаю в этот день тёща зятя на блины приглашает, угощает на славу, показывая этим к нему своё отношение. И у нас сегодня в гостях - Тёща с Зятем.
Появляются Тёща и Зять.
Тёща: Ой, вы куры, кочеты молодые,
Гребни вы золотые!
Что не поёте вы рано,
Не будите моего зятя.
Матушка – Забавушка: Зять у тёщи отдыхает,
Тёща зятя пытает.
Тёща: Что, зять, ты зятёчек,
Дорогой мой гостенёчек.
Скажи мне всю правду –
Кто на свете всех милее
Али тесть, али тёща,
Али жена молодая,
Али матушка родная.
Зять: Тёща милая – для привета,
Жена молодая – для совета,
А маменька родная милей всего свету!
Баба-Яга: Докажи!
Матушка – Забавушка: Сейчас и докажет, как он тёщу привечает. Давайте пригласим ещё одного желающего побыть временно зятем и проведём соревнование в поедании блинов. Кто из зятьев посноровистей будет.
Тёща держит на вытянутых руках блины, зятья соревнуются на скорость – кто быстрее прожуёт.
Скоморох 1: Может быть, не каждый знает –
Разгуляй в четверг бывает.
Скоморох 2: Громче музыка играй,
Мы встречаем Разгуляй!
Скоморох 3: Скоморохи в бубны бьют,
Рукавами снег метут.
Созывают ко двору
На весёлую игру!
Проводятся игры: Перетягивание каната.
Бег в мешках.
Снежки.
Толкушки.
Пролезь под дугой.
Условия проведения игр : Перетягивание каната и бег в мешках игры широко известны.
Снежки.
Желающие делятся на команды, соревнуются, кто быстрей и точней забросит снежки в ведра.
Толкушки.
Все желающие делятся на две шеренги, в шеренгах крепко сцепляются за руки, встают лицом друг к другу и пытаются вытолкать одна шеренга другую за разделительную черту, не расцепившись и не потеряв равновесия.
Пролезь под дугой .
Командная игра – соревнование, кто быстрее пролезет под дугой (можно заменить коромыслом, стулом.)
Скоморох 1: Внимание, внимание, разыгрывается главный приз!
Скоморох 2: Ждут нас петушиные бои!
Скоморох 3: Ах, ты, Петя-петушок,
Отморозил гребешок.
Чтоб его согреть.
Надо снегом потереть.
Поскакать, попрыгать боком,
И с налётом, и с прискоком!
Проводится игра «Петушиные бои» на победителя. Победителю вручается главный приз (торт или коробка конфет, или мягкая игрушка).
Условия проведения игры «Петушиные бои»
В круг приглашаются двое желающих, которые на одной ноге, руки сцеплены сзади за спиной, должны вытолкнуть один другого из круга. Кто остаётся в кругу, продолжает соревнование со следующим соперником. Игра проводится, пока есть желающие. Последнему победителю вручается главный приз.
Матушка – Забавушка: А вот масленичную пятницу называли в народе тёщины вечёрки. В этот день уже зять приглашает на блины мудрую тёщу, на которой держится семья, чтобы выказать ей своё уважение, почтение.
Скоморох 1: Ведь тёща – это микро ясли,
А также микро детский сад.
На ней одной, как мост на сваях,
Любая держится семья.
Скоморох 2: Она и кухня домовая, и курсы кройки и шитья.
Для зятя – счётная машина,
Для дочки – повар и завхоз,
Для внуков – бабушка Арина
И даже добрый Дед Мороз.
Скоморох 3: Её уму, её таланту земля хвалу должна воздать.
Ни на китах, ни на талантах – на тещах держится земля.
Матушка – Забавушка: Некоторые зятья так лихо научились угощать своих тёщ блинами. Вот, полюбуйтесь.
Приглашаются два зятя, которые с закрытыми глазами, на скорость должны накормить своих тёщ блинами, кто ловчее будет.
Матушка – Забавушка: Ну, а шестой день – золовкины посиделки. Молодая невестка приглашала в этот день золовок и другую родню мужа, одаривала их подарками. Не обходились посиделки без забав, игр, песен, шуток и небылиц.
Золовка: (выходит с небылицами):
Припев: Небылицы в лицах, небывальщины
Небывальщины да не слыхальщины.
На веточке, на голой, покрытой не листвой,
Сидел козёл весёлый, чирикал сам с собой.
Там заяц – лежебока тащил в зубах кота,
Лиса ловила мошек – такая красота!
А рядом, свесив уши, капусту ел медведь,
А ты, сиди и слушай, а то не буду петь.
Проводится конкурс «Небылицы в лицах», в котором каждый желающий может рассказать или спеть небылицу и получить сладкий приз. После каждой небылицы рефреном звучит припев.
Скоморох 1: У кого там хмурый вид –
Снова музыка звучит!
Скоморох 2: Нам везде надо успеть:
И сплясать, и песню спеть!
Скоморох 3: Эй, девчонки – хохотушки, запевайте-ка частушки.
Запевайте веселей, чтоб порадовать гостей!
Фольклорная группа поёт масленичные частушки.
Как на Масляной неделе
Из трубы блины летели.
Вы блины, мои блины.
Вы блиночки мои.
В праздник Масленку гуляли
Заходили в каждый дом.
Накормите нас блинами,
А то лошадь уведём!
Запрягу я кошку в дрожки.
А собаку в тарантас.
Повезу своих подружек
Всей округе напоказ.
Скоро свет, скоро свет
Скоро рассветает.
Скоро Масленка пройдёт,
Ну кто нас покатает.
Не целуй меня на улице.
Целуй меня в сенях.
Не целуй меня в сенях,
Целуй на Масленке в санях!
Сидит кошка на окошке
Протянула длинный хвост.
Прошла Масленка неделя
Наступил Великий пост.
Пение частушек продолжается всеми желающими, победители получают призы.
Матушка – Забавушка: Последний день Сырной недели – прощёное воскресенье, проводы Масленицы, целовник , когда мы просим друг у друга прощенье и в знак примирения троекратно по русскому обычаю целуемся.
Всем гуляющим предлагается попросить друг у друга прощение. Первыми начинают ведущие праздника. После обряда прощения на передний план выступают скоморохи:
Скоморох 1: Широкорожая Масленица! Мы тобою хвалимся,
На горах катаемся, блинами объедаемся.
Скоморох 2: А сегодня в воскресенье наше кончится веселье…
Скоморох 3: Ельник, березник на чистый понедельник!
Уж толи не дрова, осиновы дрова, берёзовы дрова.
Вместе: Подавайте их сюда! На Масленицу на горельщицу!
Чучело Масленицы водружают на костёр, костёр поджигают. Слышна крики:
Жгите, жгите больше! Масленица горит! Масленица загорела, всему миру надоела!
Все гуляющие образуют вокруг костра хоровод, прощаются с Масленицей, звучит заключительная песня.
Ты прощай, прощай, наша широкая.
Ты не в среду пришла, и не в пятницу.
Ты пришла в понедельник – всю неделюшку веселье.
Ты пришла с добром, с сыром, маслом и яйцом.
Со блинами, пирогами и оладьями.
Блины масляные, шаньги мазаные
Мы катаемся с горы от зари и до зари.
А сегодня в воскресенье наше кончится веселье
Ты прощай, прощай, наша Масленица.
Скоморохи (хором): Масленица, прощай, на тот год приезжай!
Матушка – Забавушка: Жаль, что надо расставаться и пришла пора прощаться.
Вот уж зимушка проходит, белоснежная уходит,
Снег и холод прочь уводит, весну красную приводит.
Скоморохи (хором): А на прощание хотим мы пожелать:
Скоморох 1: Хозяйкам – удачи в стряпне.
Скоморох 2: Детям, девушкам – долгого катания с гор.
Скоморох 3: Мальчикам, юношам – молодецких забав!
Матушка – Забавушка: До следующего праздника – светлого Христова Воскресенья!
Праздник заканчивается общим чаепитием с блинами.
1. Григорьев, Зимы – Масленица / - М.: МГДПиШ, 1991.
2. Забылин, М. Русский народ. Обычаи, обряды, предания / М. Забылин. - М.: Эксмо 2003.
3. Круглый год: Русский земледельческий календарь / сост. – М.: Правда,1991.
4. Народный праздничный календарь: Зима – весна: Литературно-музыкальный альманах , МЭ №3, 1999.
5. Не житьё, а Масленица! Все хотят быть счастливыми / сост. – Свердловск, 1991, с. 310-314
6. Панкеев, энциклопедия быта русского народа. т.1 / . – М.: Олма-Пресс, 1998.
Пояснительная записка
В настоящее время складывается ситуация, когда только последовательное, умелое приобщение детей к народным истокам, причем с самого раннего возраста может воспитать в них уважение к русским традициям как общечеловеческой ценности и достоянию мировой культуры. Дети, соприкоснувшиеся с традиционной русской культурой, понимающего труда на благо общества и осознано ищущего свое место в жизни. Нарядная культура помогает сориентировать самовыражение детей в художественной сфере во всех направлениях: музыке, танце, слове, изобразительной деятельности, актерской игре, а также помогает выявить природные способности и задатки детей для дальнейшего развития. Фольклор формирует у детей такие устойчивые качества, как: трудолюбие, милосердие, верность слову, собранность и патриотизм.
Воссоздание традиций невозможно без осознания особенностей бытового фольклора и всегда связан с определенной обрядовой или бытовой практикой. и календарные обряды, система праздников и молодежных вечеринок, формирует определенный круг жанров. В связи с современным состоянием местных традицый, нередко стоящих на грани полного угасания, задача воссоздания нередко перерастает в проблему реконструкции того или иного фольклорного явления, песни, обряда.
В данной методической разработке представлен: русский народный обряд «Масленица»
Цель мероприятия:
Знакомство и приобщение детей к народной традиционной культуре.
Задачи:
- дать представление о народном календаре, в частности о празднике «Масленица»;
- познакомить детей с родными жанрами фольклора.
Развивающая:
- развитие творческих способностей, навыков импровизации;
- развитие социальной, познавательной, творческой активности детей.
Воспитательная:
- воспитание и уважение к традициям родного края;
- создание сплоченного коллектива единомышленников, творческого обьединения детей;
- воспитание личности стремящейся к нравственному совершенству.
Мероприятие проводится в форме праздника, в котором присутствуют элементы народного театра, и конкурсы, ярмарка и зжигание чучела. Разработка рассчитана на детей среднего возраста(7-13) лет.
Для успешного мероприятия требуется:
- большое хорошо освещенное помещение;
- видеоаппаратура (телевизор,видеомагнитофон, кассета с фильмом «Сибирский цирюльник»);
- декорации (большие яркие платки 2 шт, стол, самовар, шары надувные).
Подготовительный период:
Готовится сценарий, детям раздаются слова, проходит работа над каждым эпизодом, проходит репетиция всего праздника.
«МАСЛЕНИЦА»
Унесите от нас зиму холодную.
2-й чтец. Уж ты, пташечка, ты залетная!
Ты слетай за сине море,
Ты возьми ключи весенние,
Замкни зиму, отомкни лето.
Исполняется хоровод «Как под наши ворота». Дети обращаются к солнцу.
Выйди, солнышко,
Выйди, красное.
Полно спать тебе
В мягком облаке.
Подымись скорей
В небо чистое.
Освети скорей
Землю-Матушку.
Дети исполняют песню Р. Паулса на И. Мазина «Вый-ди, солнышко».
1-й чтец. Ты прощай, прощай,
Наша Масленица.
Ты прощай, прощай,
Наша широкая.
2-й чтец. Ты пришла с добром,
Сыром, маслом и яйцом.
Со блинами, с пирогами
Да с оладьями.
3-й чтец. Блины масленые,
Шаньги мазаные.
Мы катаемся с горы
От зари и до зари.
4-й чтец. А сегодня, к сожаленью,
Наше кончится веселье.
Все. Ты прощай, прощай, наша Масленица!
Ведущая. Государыня Масленица!
Мы тобой хвалились,
Наступил теперь твой час,
Ты порадуй-ка всех нас.
1-й чтец. Масленица, не скупися,
Масленым блинком поделися.
Масленица. Блины печь – дело сложное!
А ну, угадайте, что это я делаю?
Показывает сковороду и демонстрирует все, о чем говорит.
На плешивого маслом капну,
По плешивому тестом хлопну,
Плешь обдеру, да опять наведу.
Дети. Печешь блины!
Масленица угощает детей блинами.
Ведущая. Идет матушка Весна –
Открывайте ворота.
Первым март пришел –
Всех детей привел.
А за ним и апрель –
Отворил окно и дверь.
А уж как пришел май –
Сколько хочешь, гуляй!
Под русскую народную музыку дети через «ворота» змейкой уходят из зала.
Следующая >
«масленица». сценарий проведения фольклорного праздника - для воспитателей детских садов - мааам.ру
«МАСЛЕНИЦА»
Сценарий проведения фольклорного праздника
ЦЕЛЬ:Знакомить детей с народным творчеством, его истоках в игровой форме.
Этот прздник проводится, как «развлечение». Заранее в совместной деятельности дети с воспитателем лепят из теста «Жаворонков», пекут их на кухне. Учат попевки. Праздник можно проводить на улице. Тогда площадка накануне украшается разноцветными ленточками, шарами.
Наглядный материал. Куклы Петрушка, клоун или взрослые в костюмах скоморохов, бубны, трещотки, обручи с разноцветными лентами длинной 1 метр, из красной бумаги «костер» 30 см, колокольчики, кукла-Масленица из каркаса палочек веника, голова из бумаги в косыночке, в сарафане(50-70 см, выпечка «Жаворонки», блины.
Ход праздника:
Звучит любая народная музыка, дети входят в зал или на площадку.
Дети идут ручейком-хороводом, взявшись за руки и поют:
1.-Вот уж зимушка проходит, белоснежная проходит
Люли, люли проходит, люли, люли проходит
2. Снег и холод прочь уводит, весну красную приводит,
Люли, люли приводит, люли, люли приводит.
3. Прощай, саночки-конечки, наши зимние дружочки
4. Прощай, зимушка-старушка, ты седая холодушка,
Люли… (нотный материал в конце сценария под №1)
Дети поют и выстраиваются по-двое «воротиками», играют в «ручеек», в конце выстраиваются в общий круг.
Ведущая:Ребята, вы знаете, чтобы весна поскорее пришла, надо позвать Масленицу. Давайте-ка ее сейчас и позовем!
Все зовут:-Масленица-полизуха, приходи, приезжай!
Калачом нас угощай!
Звучат колокольчики, другая воспитатель вывозит на игрушечных саночках прикрепленную к ним Масоеницу.
Дети поют: -Едет Масленица дорогая, наша гостьюшка годовая,
На саночках расписных, на конечках вороных.
Живет Масленица 7 денечков,
Оставайся на 7 годочков!
(нотное приложение №2)
Под звуки бубнов, трещоток выбегают скоморохи, Петрушка и кричат:
Петрушка-Принимай гостей, не жалей сластей,
На скамейки садитесь, и на нас не сердитесь!
Понедельник-первый день, Целый день нам петь не лень.
Милу Масленицу встречаем, воспеваем, восхваляем!
Скоморох-А во вторник-второй день заиграем, запоем
В карусели всех зовем!
Ведущая раздает обручи с лентами. Один ребенок или взрослый становится в центр обруча, поднимает его над головой, медленно кружится, а дети берутся за ленточки, получается «Карусель», звучит любая народная музыка.
Петрушка-Поплясали и попели, ну а вкусно не поели.
Третий день уже идет, к угощениям зовет
Все поют:Как на масленой неделе из трубы блины летели,
Ой, блины, блины, блины,
Вы блиночки мои!
Мы давно блинов не ели, мы блиночков захотели
Ой, блины… .(Гладят животики)
В квашне новой растворили, два часа блины ходили
Ой, блины (кружатся)
Моя старшая сестрица печь блины-то мастерица,
Ой, блины (ручки «полочкой»)
Гости, будьте же здоровы, вот блины мои готовы
Ой, блины (вытягивают ручки вперед, кланяются)
(нотное приложение №3)
Петрушка:А я играть хочу!
Игра»Бабка-Ежка»(Дети берутся за руки, делают круг. В центр входит «Баба-Яга», это может быть любой ребенок, становится на одну ножку, в руке веточка или искусственный цветочек.)
Дети говорят: Бабка-Ежка, костяная ножка,
С печки упала, ножку сломала,
А потом иговорит:-У меня нога болит!
Дети разбегаются, а Бабка-Ежка прыгает на одной ножке и догоняет детей. Нужно дотронуться до кого-нибудь веточкой, тогда тот становится Бабкой-Ежкой. Игра повторяется 3 раза.
1.»В мешках» (в зале)
2.»Стулья»
3. Перепрыгивание через «костер»(можно и на улице)
Скоморох:Что-то ветер поднялся, холодно становится. Зимушка торопится, ей уходить пора. Давайте ее провожать и с Масленицей прощаться.
Все встают в круг, в центре делается сугроб, куда вставляют бумажную Масленицу, зажигают и говорят:
Гори, гори ясно, чтобы не погасло!
Затем поют:-Прощай, прощай, Масленица,
Прощай, прощай, Масленица! (нотное приложение №4)
Если праздник проводился в зале, то сжигание Масленицы происходит позже на прогулке. Когда пепел будет подниматься вверх, надо помахать ручкой и приговаривать:»Приходи к нам на следующий год»
Скоморох загадывает загадки: И с икрой, и со сметаной –
Всякие они вкусны!
Ноздреваты и румяны –
Наши солнышки-… (блины!
Ну-ка, кто из вас ответит:
Не огонь, больно жжет,
Не фонарь, а ярко светит,
И не пекарь, а печет?
Петрушка:Оглянитесь на полянку
Вижу скатерть-самобранку,
Приглашаю всех гостей
Отведать наших сластей!
Ведущая выносит на подносе блинчики, дети их съедают. А ранее испеченные «Жаворонки» насаживаются на палочки и раздаются детям, когда они уходят домой. Дети рассказывают родителям о празднике и вместе съедают печенье.
Здравствуй - широкая масленица
Масленица в детском саду
Масленица. cценарий фольклорного праздника для детей старшего дошкольного возраста. праздников на сайте "солнышко" solnet.ee
Цель: расширять и углублять знания детей о фольклорном празднике, его значении и традициях празднования. Способствовать приобщению воспитанников, их родителей и сотрудников ДОУ к традициям отечественной культуры. Продолжать знакомить воспитанников с малыми жанрами русского народного фольклора (частушками, потешками, поговорками, закличками и т.п.). Развивать творческие способности воспитанников, совершенствовать их исполнительские умения и навыки. Воспитывать духовно-нравственные качества: доброту, миролюбие, великодушие, всепрощение.
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций народных гуляний, знакомство с утварью быта крестьян прошлого века. Слушание русской народной музыки Разучивание с детьми частушек, поговорок, стихов, песен, игр, хороводов. Разучивание с сотрудниками ДОУ и родителями инсценировки С. Маршака. «Как старик корову продавал». В ДОУ в день проведения Масленицы пекутся блины для всех детей.
Материалы и оборудование: яркие русские народные костюмы (их элементы) для детей и взрослых, костюм деда, покупателей и продавца, бутафорская корова, русские народные инструменты, маски с названием каждого дня масленичной недели.
Ход праздника.
Под музыку «Байновская кадриль» дети входят в зал, имитируя гуляние, садятся на стульчики. Выбегают двое зазывал.
1-й РЕБЕНОК: Эй, веселей собирайся, народ!
Нынче масленица в гости идет.
Спешите, спешите, спешите!
Друзей с собой захватите!
2-й РЕБЕНОК: Тары-бары, тары-бары!
Выходите во дворы!
Будем пляски начинать,
Будем масленицу встречать.
ВЕДУЩАЯ: Но пришла пора.
Ай-да, Зимушка-зима,
Зима славная была.
Проститься,
Да с Весною
Подружиться.
3-й РЕБЕНОК: Зима-ледяна, зима-студена,
Пришла и твоя пора уходить со двора!
4-й РЕБЕНОК: Русскую зиму проводить нужно
Задорно, весело, дружно!
Исполняется хоровод-игра «Вдоль по улице метелица метет» (русская народная мелодия).
Дети садятся на места. Под музыку, приплясывая, в зал входит дед Ерофей.
ДЕД: Ой, как вас много! Да все румяные, улыбчивые. А вот звать-то вас как? И не знаю! А ну-ка, назовите себя по имени, да погромче, чтобы слыхать было! (ответы детей) Теперь понятно, с кем имею дело!
ВЕДУЩАЯ: Дедушка! А как тебя самого-то звать?
ДЕД (поет частушки): А я дед Ерофей,
Износил сто пар лаптей,
Только пару сапог
До сих пор сносить не смог.
Сшила бабка мне кафтан,
Из овчины латки.
Променял я тот кафтан
На три шоколадки! (танцует)
ВЕДУЩАЯ: Дедушка Ерофей! А что привело тебя к нам в садик?
ДЕД: Как что? Да ведь масленица.
В среду все блины пекут,
Среду лакомкой зовут.
А где же ваши блины?
ВЕДУЩАЯ: Пекутся, дедушка, пекутся! Давай лучше с нами масленицу встречать!
1-й РЕБЕНОК: Масленица-кривошейка, встретим тебя хорошенько:
С блинцами, с каравайцами, с вареничками.
С сыром, маслом, калачом и печеным яйцом!
В первый день ее встречают - веселой песней зазывают.
2-й РЕБЕНОК: Приходите в гости к нам ко горячим, ко блинам.
Масленка, масленка, широкая масленка!
Исполняется русская народная песня «Масленка».
ВЕДУЩАЯ: В проводах Масленицы есть свой порядок, обозначенный названием дней недели.
Понедельник – Встреча.
Вторник – Заигрыш.
Среда – Лакомка.
Четверг – Разгул.
Пятница - Тещин вечерок.
Суббота - Золовкины посиделки.
Воскресение - Прощенный день или проводы.
ДЕД: Да, в старину была хорошая русская традиция справлять масленицу веселыми задорными песнями, плясками, и разными играми. А вы какие-нибудь русские народные игры знаете? (ответы детей) Молодцы! Хоть кости разомну!
ВЕДУЩАЯ: Эй, веселый наш народ, становитесь в хоровод! Ну-ка, хватит отдыхать, приглашаю поиграть!
Проводится игра «Кострома».
После игры Дед Ерофей возвращается, ведя за собой корову.
ВЕДУЩАЯ: Дедушка, зачем же ты корову привел к нам на праздник?
ДЕД: Да вот, Буренку свою хочу продать у вас на ярмарке и купить себе новый кафтан, а то свой-то я променял на шоколадки, что я теперь своей бабке скажу?
ВЕДУЩАЯ: Ну хорошо. Нужно отдохнуть сейчас
И послушать наш рассказ.
Исполняется инсценировка стихотворения С. Маршака «Как старик корову продавал».
ВЕДУЩАЯ: На рынке корову старик продавал,
Хоть многим была коровенка нужна,
Но, видно, не нравилась людям она.
ПОКУПАТЕЛЬ: Хозяин, продашь нам корову свою?
ДЕД: Продам! Я с утра с ней на рынке стою!
ПОКУПАТЕЛЬ: Не много ли просишь, старик, за нее?
ДЕД: Да где наживаться! Вернуть бы свое!
ПОКУПАТЕЛЬ: Уж больно твоя коровенка худа!
ДЕД: Болеет проклятая! Прямо беда!
ПОКУПАТЕЛЬ: А много ль корова дает молока?
ДЕД: Да мы молока не видали пока!
ВЕДУЩАЯ: Весь день на базаре старик торговал,
Никто за корову цены не давал.
Один паренек пожалел старика.
ПАРЕНЬ: Папаша! Рука у тебя не легка!
Я возле коровы твоей постою,
Авось продадим мы скотину твою!
ВЕДУЩАЯ: Идет покупатель с тугим кошельком
И вот уж торгуется он с пареньком.
ПРОХОЖИЙ: Корову продашь?
ПАРЕНЬ: Покупай, коль богат!
Корова, гляди, не корова, а клад!
ПРОХОЖИЙ: Да полно! Уж выглядит больно худой!
ПАРЕНЬ: Не жирна, но хороший удой!
ПРОХОЖИЙ: А много ль корова дает молока?
ПАРЕНЬ: Не выдоишь за день, устанет рука!
ВЕДУЩАЯ: Старик посмотрел на корову свою.
ДЕД: Зачем я, Буренка, тебя продаю?
Корову свою не продам никому,
Такая скотина нужна самому!
Я лучше ребят из детского сада напою молочком да сметанкою угощу!
Дед уводить корову и возвращается.
ДЕД: Я на ярмарке бывал,
Чего там только не видал!
Сколько плясок, сколько шуток
И веселых прибауток!
ВЕДУЩАЯ: Эй, девчушки-веселушки,
Спойте звонкие частушки!
Исполняются «Масленичные частушки» (с использованием русских народных инструментов).
ДЕД: А как кадриль-то заиграет,
Всех танцоров увлекает.
Всякий молодец -
На свой образец!
Исполняется танец «Тверская кадриль».
ДЕД: А не пора ли нам блины есть?
РЕБЕНОК: Широкая масленица, мы тобою хвалимся,
На горах катаемся, блинками наедаемся.
ДЕТИ (хором): Тин-тинка, подай блинка,
Оладушка-прибавушка, масляный кусок!
Исполняется русская народная песня «Блины».
Дети угощаются блинами.
Составитель сценария: Людмила Мурзина,
специально для детского портала "Солнышко"
Количество комментариев: 7
Оставить свой комментарий
Сценарий фольклорного праздника для учащихся и их родителей "масленица" встреча весны сценарии праздников infoport.biniko.com - ваш праздник
Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №14
с. Кривенковское
МО Туапсинский район
Краснодарский край
Сценарий фольклорного праздника
для учащихся и их родителей
"Масленица"
Выполнила:
учитель начальных классов
МОУ СОШ № 14 с. Кривенковское
Приймак Т. А.
Цели:
- Привитие интереса к русским народным традициям и народному фольклору.
- Активизация досуговой деятельности учащихся и познавательной мыслительной деятельности.
- Развитие интеллектуальных и коммуникативных способностей младших школьников
Ведущий
Есть в природе нашего народа
Вечные особые черты -
Не берут ни годы, ни невзгоды,
Ни капризы ветреные моды,
От души они, от доброты.
Гость войди! Традиций не нарушим,
С ним чайку всегда попьем.
Всем известно русское радушье,
Хлебосольство и открытый дом
Дорогие гости! Мы сегодня собрались с вами на праздник, который в народе называют Масленицей. А ученики нашего класса поведают о традиции проведения этого праздника.
Глашатай
Внимание, внимание!
Велено до вас
Довести в сей час указ,
Продиктованный самой
Нашей матушкой-Зимой:
"Каждый год, числа сего,
Как гласит указник,
Будь то город аль село-
Выходи на праздник
Ведущий 1
А вы знаете, что за праздник такой? (Ребята отвечают)
"Масленица Зиму прощает, холодную жизнь кончает"
Ведущая2:
В масленую неделю полагалось:
Есть - до икоты,
Орать - до перхоты,
Петь - до надсаду,
Плясать - до упаду!
Масленка только раз
В круглый год гостит у нас,
Дай же и я повеселюсь, покучу.
Не поскуплюсь!
Ну а где же Масленица?
Ведущая1:
Собирайся в хоровод.
Нынче празднует народ.
Будем песни петь, плясать.
Будем в игры играть,
А Масленицу хором зазывать.
Дети:
Масленка, масленка-
Перепелиные косточки-
Приходи к нам, на широк двор
В блинах поваляться, да с гор покататься!
Ерема:
Так давайте же сядем на тройку лошадей и поедем встречать Масленицу!
(На сцену в санях тройки "уезжают)
Фома:
Едет Масленица,
Едет сырная,
Разгульная, а не смирная!
Прощайся народ, с тоской!
Праздник общий, мирской!
(Выезжают Емеля, ведущая и везут чучело, ставят в центре сцены)
Ведущая 2:
Наша Масленица дорогая
Ненадолго к нам пришла.
Мы думали на 7 недель,
Оказалось на 7дней.
Живёт масленица 7 деньков.
Оставайся на 7 годков.
Самым весёлым праздником, удалым и раздольным, даже разгульным, была на Руси Масленица. Целая неделя радости и веселья! Задолго ожидали её, да и потом на протяжении ласково и умильно вспоминали о ней.
Ведущая 2:
А уж какими именами нежными величали: широкая, касаточка, ясочка, переберуха, сорока, красная краса - русая коса. 30-ти братов сестра, сорока бабушек внучка, трёхматерина дочка…
Ведущая 1:
Всякий день Масляной недели памятен был своим особенным названием.
Понедельник
Ведущая 2:
Понедельник именовался "Встречею" И вот уже только недавно тихие, почти безлюдные улицы полным - полны подгулявшего, принарядившегося народа.
Куда ни глянь - везде люди поют.пританцовывают, весело смеются, бойко шутят.
(Дети поют песню " Ой, блины, блины, блины…")
1. Как на Масляной неделе
Мы блиночков захотели!
Припев: 2раза
Ой, блины, блины, блины
Вы блиночки мои!
2. Наша старшая сестрица
Печь блины-то мастерица!
Припев: 2 раза
3. Растворила на дрожжах
Не удержишь на вожжах
Припев: 2 раза
4. В кадке новой растворила,
Два часа блины всходили!
Припев: 2 раза
5. Напекла она поесть
Сотни две, а может шесть
Припев: 2 раза
6. На поднос блины кладёт
И сама гостям несёт!
Припев: 2 раза
А теперь попросим у Масленицы угощение.
Ерема, Фома, Иван, Степан (хором):
Тинка-тинка, подай блинка,
Оладышка - прибавышка,
Масляный кусок!
Тетушка не скупися,
Масляным кусочком поделися.
(хозяйка угощает его блином, и те убегают )
Вторник
Ведущий 1:
Вторник - "Заигрыш" На улицах появляются ряженые, веселят, потешают людей. Веселье становится всеобщим.
Звучит песня « Коробейники» Выходят коробейники.
Иван:
1. Проходите, прицепляйтесь,
Покупайте не стесняйтесь.
Деревянные ложки.
Звонкие, как гармошки.
Хочешь - суп ешь хлебный,
Хочешь - вальс играй!
Степан:
2. Кому хлопушки -
Бумажные пушки,
Цветные фонарики,
Серпантин, конфетти?
Покупай - не шути!
Фома:
3. Вот орешки!
Хорошие орешки,
Вкусные на меду,
Давай в шапку накладу!
Ерема:
4. Вот грибы, вот грибы!
Белые - сушенные,
Рыжики - соленые!
У нас в Рязани
Грибы с глазами -
А они глядят!
Иван
5. Как на нашей улочке
Делают шкатулочки,
Кружки, толкушки,
Веретена игрушки,
Весело- весело мастерит все село.
Покупайте дружно, что кому нужно!
Степан
6. Кому куклу? Покажи!
Барышня - диво!
Изящна, красива!
Угодно купить?
Могу уступить.
Фома:
7. Пряники, тульские пряники!
Продаю пряничные дома,
Терема, часы, паровозы.
Есть кони, коровы, бараны, пастухи,
Медведи, зайцы, рыбы, барашки,
Солдаты и вся азбука.
Пряники печатные,
До того нарядные!
Мы не сразу их съедим,
А сначала поглядим.
Ерема:
8. Продаем разный товар
Для тех, кто умен и удал.
Кто разгадает загадку,
Получит, может быть, шоколадку!
Среда
Ведущий 2:
А среду называли люди "Лакомкой" Все принимались усердно навещать друг друга и в гостях обильно угощаться блинами.
Блины вообще были одним из важнейших кушаний на масляной неделе. А зятья приходили к тёщам на блины.
Четверг
Ведущий 1:
Четверг назывался "Широким": С него и начинался настоящий апофеоз масленицы -вершина её разгула.
(Звучит музыка «Тополек» ансамбль «Золотое кольцо» Ребятам предлагается поиграть в «Ручеек»)
Ведущий 2
Вот и лакомка прошла,
Хороша она была!
А в четверг большой
Весились-ка всей душой.
В «разгуляй четверток»
Не жалей своих ног.
Пятница
Ведущий 1:
В этот день зять ходит в гости к теще на блины. Называется этот день «Тещины вечера»
Дети исполняют частушки под минусовку «Ах, Самара городок …»)
Иван:
Выхожу и начинаю
Я свои частушки.
Затыкай-ка, мила теща,
Свои нежны ушки.
Степан:
Лес шумит, шумит, шумит.
Лес шумит, качается.
Кто крикливых тещ полюбит,
Тем налог скощается.
Фома:
На таможне мою тещу
Не пустили в Геную:
Говорят, что камни в почке
У ней драгоценные.
Ерема:
У кого какая теща
У меня как президент:
По указу к ней подходим,
Предъявить велит патент.
Иван:
Если хочешь счастлив быть,
Приходи на станцию,
Тещу сдай скорей в багаж,
Потеряй квитанцию.
Степан:
Как женился, появилась
Средь бровей большая плешь.
Помогите мне оформить
Теще выезд за рубеж.
Фома:
Как женился появилась
Средь кудрей большая плешь,
Помогите мне оформить
Теще выезд за рубеж.
Ерема:
В наших дальних деревеньках
Нравы ввелись:
Побесились наши теши -
В интербабки подались.
(Танец под песню «Кадриль»)
Суббота
Ведущий 2:
Субботу вспоминали, как "Золовкины посиделки". В этот день молодые невестки приглашали к себе родных. Веселились уже только в кругу самых близких людей.
(Частушки поют девочки)
1 . Мы сегодня не скучаем,
Песни разные поем.
Мы сегодня не скучаем,
Говорим о том, о сем
2. Ехала деревня
Мимо мужика,
Вдруг из-под собаки
Лают ворота.
Все: Вот это да!
3. Выбегла дубина
С мальчиком в руках,
А за ним тулупчик
С бабой на плечах.
Все: Не может быть!
4. Кошки испугались,
Сели на ворон,
Лошадь подгоняла
Мужика кнутом.
Все: Ой-ой-ой!
5. Лошадь ела кашу,
А мужик овес,
Лошадь села в сани,
И мужик повез.
Все: Небылицы, небывальщины
Воскресенье
Ведущий 1:
И, наконец, "Прощённое воскресенье". В этот день люди просили друг у друга прощения за свои грехи.
Ведущие (хором):
Мы пели, танцевали.
Развлекали вас.
Уж, коли что не так.
Вы простите нас!
Праздник наш завершаем,
Всех в парк приглашаем!
(Предлагается игра «Карусели»)
Сценарий фольклорного праздника «широкая масленица»
Красным гребешком украшен, И красив был, и речист.
2. Все его в деревне знали, Все конечно уважали.
С шумом- гамом, под трещотки, свистульки выходят ряженные. Начинают
исполнять небылицы - зазовушки.
1. Вы послушайте, ребята, 2. Чёрт намазал себе нос, Нескладушечку спою. Напомадил руки,
Замест кренделя, баранки- А из погреба принес-
Проглотил мужик дугу. Жаренные брюки! 3. У нас лошади в галошах, 4. Между небом и землёй А коровы в сапогах! Поросёнок вился. У нас пашут на телегах, И нечаянно хвостом, А боронят на санях. К небу прицепелся.
Дети образуют хоровод, под народную мелодию ведут сложный хоровод.
^ Круглый год, водим, водим хоровод.
Чем богаты вы в году?
Осень- спелыми грибами.
Лето - житом и снопами.
Зима - белыми снегами.
Весна - красными цветами.
Зиму провожаем - весну встречаем.
Гостья погостилася - с зимушкой простилася.
^ С крыши - капели - грачи прилетели.
Воробьи чирикают они весну кликают.
Встреча Зимы и Весны:
Ведущий: Зима недаром злится -
Прошла её пора.
Весна в окно стучится
И гонит со двора. Весна: Зима ещё хохочет
И на весну ворчит. Зима: Та ей в глаза хохочет
И пуще лишь шумит.
Я-Велес. Проще - Влас, От даю Зиме приказ: Не упорствовать, не злиться, А тихонько удалиться. А чтоб снег поторопить Надо маслицем полить.
^ Весна -красна пришла,
А Масленицу привела? Весна:
Душа ль ты моя, Масленица,
Сахарные уста,
Сладкая твоя речь. Приезжай ко мне в гости На широкий двор: На дровах покататься, В блинах поваляться.
Появляется Масленица. Масленица:
Добрый день, сударь, сударушки! Красны девицы, добры молодцы! Зову гостей со всех волостей -Кумавьёв, зятей, девок, парней, Свекров и свекровушек, Кумушек - золовушек, Тещу и тестя -Зовём всех вместе! Петь до насады, Плясать до упаду!
^ Отощал за целый год,
Очень хочется блинов
Нету сил уж веселиться
Надо малость подкрепиться.
Дети поют закличку для Масленицы. Тинька-тинька, подай блинка, Оладышка - подзабавышка, Масленица, не скупися,
^ Масленым блинком поделися. Масленица:
Блины печь- дело сложное,
Дело сложное и мудрёное.
Растворю я квашенку на донышке,
Поставлю квашонушку на столбилбушке,
Будет моя квашенка полным - полна,
Полным - полна, с краями ровна. Дети:
Печёшь блины? Масленица (в зал):
Пеку, пеку! Но первый блин тому, кто загадку отгадает:
Скажи, кто таков - Иван Громоков?
^ Сел на коня и поехал в огонь! (блин)
Песня «Блины». 1. Мы давно блинов не ели, Мы блинчиков захотели. Припев: Ой, блины. Блины, блины
Ой, блиночки мои.
Моя старшая сестрица Печь блины-то мастерица. Припев.
Напекла она поесть, Сотен пять, наверно, есть. Припев.
На поднос она кладёт И сама к столу несёт. Припев.
« Гости, будьте же здоровы. Вот блины мои готовы». Припев.
Масленица пришла «Сырная неделя началась».
Первый день - понедельник «Встреча Масленицы». Как её встречали, мы вам рассказали. Рассказали, показали Теперь дальше пойдём. День второй нас ждёт.
Второй день ВТОРНИК называется «Заигрыши».
В этот день начинались карнавальные шествия.
«Масленица ставит молодых на показ». Это были смотрины невест.
Частушки. Купи тётенька конька-Золотые ножки. Буду девочек катать По большой дорожке.
^ Милый сватался, катался Трое санок изломал. Всех богатых пересватал, А меня не миновал. Я на лавочке сижу, С крыши капает. Меня замуж не берут, Только сватают!
Девочки - беляночки, Садитесь ко мне в саночки. Я мальчишка в чуечке, Прокачу вдоль улочки.
Люблю сани с подрезами, А коня за быстроту, Люблю милого за ласку, А ещё за простату.
По деревеньке катался,
Воронко не бегает. Сто разочков прокатился, Милка все обедает. «Расфрантовенький Андрейка, Притулупь меня маленько». « Расфрантовая моя, Без тулупа вышел я!».
Ванька сватался, катался, Трое санок изломал. Всех богатых пересватал, А меня не миновал.
Мы пропели вам частушки. Хорошо ли, плохо ли, А теперь мы просим вас, Чтобы вы похлопали!» 3. А ещё этот день был богат на игры. Проводятся игры.
В этот день, играя мерились силой. Создаются две команды для перетягивания каната.
Третий день - «Лакомка» среда.
Я - маленький Ершок, Съел каши горшок! Другого ожидаю, Вас с Масленицей поздравляю!
В этот день молодеешь собиралась вечером в каком-нибудь доме, где плясали и пели.
В этот день подавали печенье, сладкие колбаски, оладушки
Лакомились и веселились, шутили.
Сегодня у нас веселье!
Масленица продолженье!
Все ли уселись?
Все ли согрелись?^ А кто к нам идёт?
Теха
Эй! Честной народ! Раскрывай пошире рот! Распотешим мы вас, Раскрывай пошире глаз! Вот идёт по дороге Ероха-Полюбуйся, народ, на скомороха!
Ероха
Ты чего на весь зал раскричался, Будто в ухо тебе мух попался?
Теха
Кто-то попался?
Ероха
Теха
Кто это мух?
Ероха
Ребята, он не знает муха!
^ Вот у воробьихи муж - воробей, У соловьихи муж - соловей,
^ У курицы муж - петух,
А у мухи муж будет...- мух!
Теха
Эх ты, Ероха, чудак! Говоришь ты всё не так, Вот потеха, так потеха, Люди падают от смеха, Ты, Ероха, длинный нос, Ухвати коня за хвост.
Ероха
А будешь дразниться-Не буду водиться!
^ Хватит, хватит вам ворчать, Пора частушки запевать.
ЧАСТУШКИ.
На осеннем на лугу Укусил комар блоху. Сидит заяц на берёзе Помирает со смеху.
Я сегодня не порядке,
Завтра лучше наряжусь.
Дыни на ноги одену,
Кукурузой подвяжусь. Взял землицу я в аренду Чтоб построить там фазенду. Посадил арбуз и дыню, А теперь ищу рабыню.
Я плясала в три ноги,
Потеряла сапоги,
Оглянулася назад,
Сапоги мои лежат. Вам частушки мы пропели, А теперь торопят нас. До свиданья, мы с частушкой К Вам приедем ещё раз.
^ У НАС СЕГОДНЯ - РАЗГУЛЯЙ. Четвёртый день Великой Масленицы. Масленица! Масленица! Широкая масленица! Гостья нагостилась, с Зимушкой простилась.
В этот день выстраивали большую снежную крепость. А главным действием этого дня - взятие крепости.
^ А ещё в этот день устраивали кулачные бои.
Кто побеждал в кулачных боях, участвовал в игре «Подарочек для суженой», доказывая свою силу и ловкость.
^ ТАНЕЦ ТЕЩИ И ЗЯТЬЕВ.
Тёшу танцем уморили, И блинами накормили.
А теперь пришла суббота, Ох, работать неохота!
Запрягай скорей коня, Ждут Золовки нас с утра!
В субботу начинались «Золовкины посиделки». В этот день невестка приглашала с собой кого хотела и обязательно готовила подарочек для золовки. Масленица - кривошейка, Встречали тебя хорошенько: С чем же ты пришла, Что с собой принесла? Масленица.
^ Пришла с блинами, с каравайцами.
С сыром, с калачом,
С печеным яйцом,
С творогом, с пирогом,
С пряником, с молоком.
С маслечком, да с вареничками.
Песня «Ох, мий милый варэнычков просыть».
Наступает воскресенье, Значит, будет всем прощенье.
Прости, коль обидел тебя!
Прости и меня!
Да не за что!
Знать будет за что! Масленица:
Я гуляла с вами, теперь села в сани,
Пела и плясала, больно я устала.
Кончилось веселье - берись за дело.
А со мной проститеся,
Блинами угоститеся. Ельник, березник
На Чистый Понедельник! Уж толи не дрова –
Осиновы дрова!
Несем их сюда,
На Масленицу,
На горельницу!
Масленица, прощай! А на тот год приезжай!
ИГРА «ПОДАРОЧЕК ДЛЯ СУЖЕНОЙ». Самым главным событием масленой недели было посещение тёщи зятьями, для которых она пекла блины и устраивала настоящий пир.
^ Зять на двор - пирог на стол!
Придет зять, где сметанки взять? Было у тёщи
Семь зятьев! Хомка - зять, И Пахомка - зять, И Гришка - зять, И Гаврюшка - зять, И Макарка - зять, И Захарка - зять, Зятюшка Ванюшка- Милей всех зятьёв!
И стала тёща
Зятьёв за стол сажать.
Хомка сел,
И Пахомка сел,
И Гришка сел,
И Гаврюшка сел,
И Макарка сел,
И Захарка сел,
«Зятюшка Ванюшка,
Поди вот тут сядь!» Стала тёща Зятьев угощать: Хомке - блин, И Пахомке - блин, И Гришке - блин, И Гаврюшке - блин, И Макарке - блин, И Захарке - блин, А Ванюшке - зятюшке-Два блина!
^ Так встречала тёща своих зятьёв в лакомку - среду, а в пятницу Начинались «тещины вечеринки». И теперь зятья должны были печь блины и встречать тестя с тёщей. Как на масленой недели Из печи блины летели! С пылу, с жару, разбирайте, Похвалить не забывайте! С пылу, с жару, из печи Все румяны, горячи!.. И блины-то не просты, Их зятья для вас пекли!
^ Гори, блин! Гори, Масленица!
Ты прощай, прощай
Наша Масленица!
Ты прощай, прощай
Наша широкая!
Ты не в среду пришла
И не в пятницу.
Ты пришла в воскресенье,
Всю неделюшку веселье.
Ты пришла с добром, С хмельным пивом и вином, С блинами, с пирогами Да с оладьями.
Мы катаемся с горы
От зари и до зари. А сегодня, в воскресенье, Наше кончится веселье!
Гори, гори наша Масленица!
Прощай, прощай наша Масленица!
Дети изображают сжигание Масленицы. У них в руках красные лоскуты. Они становятся вокруг Масленицы и закличкой «Гори, гори ясно», сжигают её и весёлыми криками убегают.
ПЕСНОХОРКИ: Рождество-2013. PESNOHORKI: Christmas 2013
Театр народной музыки "Песнохорки" - музыкальная театрализованная программа "Рождественские святки", 6 января г. в парке Центрального района г. Барнаула. Автор сценария, режиссер, автор аранжировок - Игорь Сазонтов. В программе приняли участие артисты (за что им отдельное спасибо) театра "Ювент" (центр "Песнохорки"), руководитель - Нелли Ланскова.
Видеозапись - Александр Зукин
www.pesnohorki.ru
Theater folk music "Pesnohorki" - a musical theatrical program "Christmas Yule", January 6, 2013 in the Park Central area of ??Barnaul. Writer, director, author arrangements - Igor Sazontov. The program was attended by artists (for which a special thank you to them) theater "Juventa" (center "Pesnohorki"), head - Nellie Lanskova.
Video - Alexander Zukin